Publicaciones

Cultivar lo esencial para aprender a convivir

Chile

15 de septiembre de 2021

Esta guía entrega orientaciones para reflexionar sobre los vínculos y las maneras como éstos se construyen en la escuela, prestando especial atención a la relación entre educadores y estudiantes, invita a mirar cómo esta relación está cruzada por cuestiones de poder en el ejercicio del rol de autoridad pedagógica y formativa, y cómo este lazo pone en juego su legitimidad en la convivencia cotidiana, especialmente ante el manejo de conflictos.

Guía docente para el desarrollo de la lectoescritura emergente. Incluye orientaciones para su tratamiento en contextos bilingües

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Guía de apoyo al trabajo docente, cuyo contenido fortalece sus competencias metodológicas para orientar el desarrollo de habilidades de la lectoescritura emergente, en el idioma materno, de las niñas y niños atendidos en el nivel de preprimaria.

La caja para aprender del mundo y de la vida

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Juego de ocho folletos con diferentes temas acerca del mundo y de la vida, con actividades que ejercitan destrezas lectoras, facilitando la comprensión y construcción de aprendizajes. El material contiene una guía docente con sugerencias para potenciar su uso y un folleto con orientaciones metodológicas para su aplicación en modalidad híbrida.

Aprendiendo desde el mundo de los animales

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Material educativo diseñado como un juego de lotería con el tema de los animales, que utiliza los recursos de este (cartones y tarjetas) para realizar actividades que ejercitan habilidades y destrezas del lenguaje y el pensamiento. Contiene una guía docente con sugerencias de actividades y un folleto con orientaciones metodológicas precisas, para su uso en modalidad híbrida.

Tarjetas del proceso lector nivel 2

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Material educativo para su uso en el segundo ciclo del nivel de primaria. Contiene un juego de 32 tarjetas con actividades que orientan el proceso lector, ejercitando diversas estrategias de comprensión, en diferentes momentos: “Antes de leer”, “Durante la lectura” y “Después de leer”. Incluye además, folleto con orientaciones metodológica para su uso en modalidad híbrida.

Tarjetas del proceso lector nivel 1

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Material educativo para su uso en el primer ciclo del nivel de primaria. Contiene un juego de 32 tarjetas con actividades que orientan el proceso lector, ejercitando diversas estrategias de comprensión, en diferentes momentos: “Antes de leer”, “Durante la lectura” y “Después de leer”. Incluye además, folleto con orientaciones metodológica para su uso en modalidad híbrida.

Colección de audios lectoescritura inicial en primer grado

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Colección de 10 audios dirigidos a madres y padres de familia. Contienen sugerencias de actividades concretas que les permitirán ejercitar con sus hijas e hijos, diferentes habilidades vinculadas al aprendizaje de la lectoescritura inicial en primer grado de primaria, potenciando con ello las capacidades de apoyo de las familias.

Colección de audios lectoescritura emergente

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Colección de 10 audios dirigidos a madres y padres de familia. Contienen sugerencias de actividades concretas que les permitirán ejercitar con sus hijas e hijos, diferentes habilidades vinculadas al aprendizaje de la lectoescritura emergente, potenciando con ello las capacidades de apoyo de las familias.

Escritura creativa

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Juego de 50 fichas que contienen diferentes técnicas que desarrollan habilidades de escritura creativa. El material incluye una guía docente que explica la importancia de la escritura creativa y ofrece sugerencias para enriquecer los ejercicios que las fichas contienen. Además, un folleto con orientaciones metodológicas precisas, para el uso del material en modalidad híbrida.

La caja de los cuentos

Guatemala

Educación y Formación Profesional

14 de septiembre de 2021

Juego de 50 tarjetas con lecturas cortas de diferente tipo (cuentos, leyendas, fábulas, poemas) que incluyen actividades para ejercitar estrategias de comprensión lectora. Contiene una guía docente que explica aspectos fundamentales del proceso lector y un folleto con orientaciones metodológicas para el uso del material en modalidad híbrida.

Institucional/OEI

Revista Iberoamericana de Educación: Educación Científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante

Educación y Formación Profesional | Ciencia

09 de septiembre de 2021

Vol. 87, Nº 1 2021. Monográfico en el que se estudia la importancia que está adquiriendo en la región la educación científica.

Marchas y contramarchas de la educación inclusiva en la enseñanza media. Evaluación del dispositivo Mandela.

Uruguay

08 de septiembre de 2021

Este estudio tiene como cometido conocer y evaluar en centros de Educación Secundaria del Uruguay, las particularidades del dispositivo Mandela, pensado en clave de educación inclusiva y protección de las trayectorias de personas en situación de discapacidad. 

Recursos

Iberoamérica. Experiencias e investigaciones durante la pandemia Covid-19

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

06 de septiembre de 2021

Cuando se declaró la pandemia, muchos sectores de la vida social se vieron influenciados. Algunos todavía mantienen su impacto y otros tienen una situación diferente según los países. No hay duda de que una de las actividades que más impacto ha tenido es la educación con lo que ello implica en la vida cotidiana de las familias.

Institucional/OEI

Revista Iberoamericana de Educación: Educación y pandemia. Efectos y opciones de política en Iberoamérica (2)

Educación y Formación Profesional

01 de septiembre de 2021

Vol. 86, Nº 2, 2021. Segundo monográfico sobre los efectos de la pandemia de la COVID-19 sobre la educación.

Institucional/OEI

Movilidad virtual en instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe (MOVESALC): guía para el diseño, implementación y seguimiento de acciones de movilidad virtual 2021

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

31 de agosto de 2021

Documento que orienta a las IES en la actual situación post-covid, para favorecer la implementación de acciones de movilidad medidas por la tecnología

GeoGebra en el Ecuador

Ecuador

Educación y Formación Profesional

26 de agosto de 2021

El libro aborda nuevos proyectos, no solo encaminados a la formación de docentes, también a la investigación de los cambios que produce el uso de GeoGebra en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas cuyos resultados figuran en uno de sus capítulos.

Herramientas didácticas para el aprendizaje a distancia

México

Educación y Formación Profesional

24 de agosto de 2021

En este libro se hace una revisión de los modelos o soluciones para el aprendizaje a distancia para mostrar sus alcances y limitaciones a fin de ofrecer un panorama que permita, al personal docente, atender los problemas de aprendizaje de sus estudiantes considerando sus necesidades, contextos y problemas derivados de esta modalidad.

Convivencia Escolar y Seguridad Ciudadana

Paraguay

20 de agosto de 2021

Material que tiene como principal propósito ser una fuente de referencia para la comunidad educativa en los procesos de construcción de respuestas colectivas ante las distintas dificultades y problemas presentes en lo cotidiano.

Manual de Promoción del Buen Trato

Paraguay

19 de agosto de 2021

Material que tiene como objeto principal establecer una guía orientativa para la práctica docente centrada en la promoción del derecho al buen trato en la comunidad educativa.

Manual de Mediación Escolar

Paraguay

19 de agosto de 2021

Material que tiene como objetivo acompañar la labor de los miembros de la comunidad educativa, apostando por instrumentos didácticos que brinden una estrategia y contribuyan de esta manera en la construcción de una ciudadanía desarrollada. Constituyendo así, otro paso en el cambio cultural hacia la promoción de una vida libre de violencia.