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Publicaciones

En la OEI producimos conocimiento. Conoce nuestros artículos, libros, informes y revistas científicas, editados en español y portugués.

Mostrando 361 - 380 publicaciones de 1076 en total

El Aprendizaje Basado en Proyectos

Nicaragua

Educación y Formación Profesional

20 de enero de 2020

Elaborado en el contexto de la Formación Técnico Metodológica en Competencias de “Aprender, Emprender, Prosperar de Educación Secundaria” con el propósito de facilitar a los estudiantes la construcción de conocimientos, desarrollo de trabajo colaborativo y desarrollo de competencias que les permita elaborar sus propios proyectos individuales o colectivos.

Transparencia | Estados financieros

Estados financieros individuales 2019

31 de diciembre de 2019

Estados financieros individuales y sus notas al 31 de diciembre de 2019, junto al informe del Auditor independiente

Institucional/OEI

III Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero

Secretaría General

Educación y Formación Profesional | Derechos Humanos, Democracia e Igualdad

17 de diciembre de 2019

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), junto la Fundación SM, pone en marcha un proyecto en favor de la Educación en Derechos Humanos en Iberoamérica.

Memorias de la Primera Jornada de Geogebra

Ecuador

Educación y Formación Profesional

02 de diciembre de 2019

En este libro se compilan los diversos aportes de expertos en GeoGebra, tanto nacionales como internacionales.

Institucional/OEI

Manual de Competencias Ciudadanas.

Panamá

Educación y Formación Profesional

25 de noviembre de 2019

El Manual de Competencias Ciudadanas es una herramienta para los facilitadores del Programa iberoamericano de educación en derecho humanos, democracia y ciudadanía.

Institucional/OEI

Política de Educación Inclusiva

Honduras

Educación y Formación Profesional | Derechos Humanos, Democracia e Igualdad

12 de noviembre de 2019

Formular políticas educativas de inclusión, promover y fortalecer la educación intercultural, diseñar modalidades educativas diversificadas e implementar un proceso sostenido de comunicación.

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