Publicaciones

Institucional/OEI | Recursos

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 15, Nº 44

Argentina

Ciencia

30 de junio de 2020

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores uruguayos, españoles, ecuatorianos, argentinos, mexicanos, brasileros y cubanos

Podium: revista iberoamericana de educación e innovación para la productividad, Nº 7, junio 2020

Ciencia

30 de junio de 2020

Nuevo número de la Revista Podium del Instituto Iberoamericano para la Educación y la Productividad, de la OEI, y Consejo Iberoamericano para la Productividad y la Competitividad (CIPYC).

Institucional/OEI

Manual de Debate

Panamá

24 de junio de 2020

Este manual fue confeccionado para el Consejo Nacional de Clubes de Debate (CNCD) proyecto de la Asociación Panameña de Debate (ASPADE), con el propósito de brindar herramientas tanto básicas como avanzadas a todos aquellos que lo lean.

Educación para personas refugiadas: Modelos y prácticas de integración en países de la OCDE

México

Educación y Formación Profesional

19 de junio de 2020

La Oficina en México de la OEI y el Centro de México de la OCDE presentan la versión en español y portugués del libro “Educación para personas refugiadas: Modelos y prácticas de integración en países de la OCDE” (Refugee education: Integration models and practices in OECD countries).

Institucional/OEI | Recursos

El camino de Eutopía, la aventura de la transformación

Argentina

Educación y Formación Profesional

11 de junio de 2020

La publicación relata la experiencia de las primeras dieciséis escuelas que emprendieron el camino de transformación de la cultura escolar, en la voz de sus protagonistas.

Efectos de la crisis del coronavirus en la educación

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

03 de junio de 2020

Informe sobre los efectos que tiene en la educación el cierre de los centros educativos con motivo de la pandemia del COVID-19

Resignificando la escuela en el contexto de pandemia. principios, recomendaciones e ideas para la acción

Chile

02 de junio de 2020

La guía promueve el replanteamiento sobre las nuevas formas de educar de todos participantes que trabajan en las escuelas, y entrega orientaciones que iluminen la acción de equipos educativos escolares en el actual escenario de pandemia.

Experiencia del Proyecto Regional de Educación en Derechos Humanos para Educadores

El Salvador

29 de mayo de 2020

La OEI, en acompañamiento con la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y la Fundación Panamericana para el Desarrollo (PADF)

Guía Iberoamericana de Evaluación de la Calidad de la Educación a Distancia

Secretaría General

Educación y Formación Profesional | Ciencia

28 de mayo de 2020

Para alcanzar el objetivo de un espacio compartido de Educación Superior en Iberoamérica, la OEI ha desarrollado una línea de trabajo con las agencias de calidad de la región, con el propósito de animarlas a aproximar sus procedimientos y estándares de evaluación.

Institucional/OEI

Revista Iberoamericana de Educación: La gobernanza de los sistemas educativos en Iberoamérica

Educación y Formación Profesional

20 de mayo de 2020

Vol. 83, Nº 1, 2020. El estudio de la gobernanza de los sistemas educativos es, de algún modo, la investigación acerca del ejercicio de poder entre los actores de una comunidad educativa “ampliada”; es decir, docentes, estudiantes, familias y funcionarios, pero también de empresas, instituciones políticas, colectivos sociales, entre otros.

Papeles del Observatorio. Encuesta sobre percepción de las universidades argentinas

Educación y Formación Profesional

30 de abril de 2020

Estudio de percepción pública de la ciencia y la tecnología que se han transformado en importantes referencias en la agenda regional para el desarrollo de las encuestas, la obtención de indicadores de capacidades de los organismos nacionales de ciencia y tecnología

Papeles del observatorio. Ciencia, tecnología e innovación: percepciones del sector empresarial en América Latina

Ciencia

31 de marzo de 2020

Resultados finales del Proyecto “Ciencia, tecnología e innovación. Percepciones del sector empresarial en América Latina”, realizado en el marco de la línea de Percepción Pública de la Ciencia y Participación Ciudadana del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad

Institucional/OEI

El reto iberoamericano: educación, ciencia y cultura

Secretaría General

30 de marzo de 2020

Historia de la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI

Un marco para guiar una respuesta educativa a la pandemia del 2020 del COVID-19

Secretaría General

30 de marzo de 2020

Informe que tiene como objetivo apoyar la toma de decisiones en educación para desarrollar e implementar respuestas educativas efectivas ante la pandemia del COVID-19.

Informe de coyuntura nº 8. La comunidad científica mundial reacciona ante la pandemia de coronavirus

Ciencia

19 de marzo de 2020

Informe sobre la reacción de la comunidad científica mundial ante la pandemia del coronavirus.

Informe de coyuntura nº 7. ¿Cuánto puede expandirse la cantidad de investigadores en Iberoamérica?

Ciencia

16 de marzo de 2020

Informe sobre la cantidad de investigadores en Iberoamérica.

Institucional/OEI

Revista Paraguaya de Educación - Vol. 8 N°2

Paraguay

10 de marzo de 2020

La Revista Paraguaya de Educación es una publicación bianual realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Santillana S.A. La revista tiene por finalidad difundir estudios relacionados con la realidad educativa del Paraguay en particular y la de otros países.

Institucional/OEI | Recursos

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 15, Nº 43

Argentina

Ciencia

28 de febrero de 2020

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores paraguayos, argentinos, mexicanos, brasileros, cubanos y españoles

Papeles del Observatorio. AgTECH el nuevo parque tecnológico del sector agropecuario

Ciencia

28 de febrero de 2020

En los últimos años asistimos a una nueva ola de innovaciones provenientes de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que estan revolucionando la productividad, uno de estos sectores, tal vez de los más tardíos en recibir estas innovaciones, es el mundo de la producción agropecuaria.

Institucional/OEI | Recursos

Desempeño en matemática y género en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Argentina

Educación y Formación Profesional

26 de febrero de 2020

Quinto informe de la serie Zoom Educativo que realizó la Unidad de Evaluación de la Equidad y Calidad Educativa (UEICEE) con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)