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Publicaciones

En la OEI producimos conocimiento. Conoce nuestros artículos, libros, informes y revistas científicas, editados en español y portugués.

Mostrando publicaciones 41 - 60 de 153 en total

Luces para aprender: informe de evaluación de impacto

Secretaría General de la OEI.

21 de septiembre de 2018

El presente estudio recoge la Evaluación Final del programa piloto Luces para Aprender, desarrollado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) entre los años 2011 y 2018 en 556 escuelas rurales de 13 países de América Latina.

Luzes para aprender : relatorio de avaliação de impacto

Secretaría General de la OEI.

18 de septiembre de 2018

O presente estudo inclui a Avaliação Final do programa piloto Luzes para Aprender, desenvolvido pela Organização de Estados Ibero- Americanos (OEI) entre 2011 e 2018 em 556 escolas rurais de 13 países da América Latina

Fichero de juegos

Oficina nacional de la OEI en Argentina. Educación

03 de septiembre de 2018

Este fichero fue elaborado en el marco del Proyecto "El juego: derecho y motor del desarrollo infantil", iniciativa conjunta del Organismo provincial de La Niñez y Adolescencia del Gobierno de la provincia de Buenos Aires, la OEI y UNICEF.

ESTRATEGIAS Y DECLARACIONES

XIX Conferencia Iberoamericana de Cultura

04 de mayo de 2018

Declaración de la XIX Conferencia Iberoamericana de Cultura celebrada en La Antigua Guatemala, el 3 y 4 de mayo de 2018

ESTRATEGIAS Y MEMORIAS

Memoria 2017

23 de febrero de 2018

Memoria de actividades de la OEI del año 2017

ESTRATEGIAS Y MEMORIAS

Memoria 2015-2016

15 de febrero de 2018

Memoria de actividades de la OEI del bienio 2015-2016

Guía de Trabajo Adaptaciones Curriculares para la Educación Especial e Inclusiva.

Oficina nacional de la OEI en Ecuador. Educación

06 de enero de 2018

Esta guía pretende ser una herramienta que oriente a los docentes en la atención efectiva de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), de tal suerte que se conviertan en agentes de cambio y en promotores de espacios libres de discriminación, en donde se respeten las diferencias individuales, no concebidas como desigualdades, sino como oportunidades para mejorar la práctica docente.

Manual Iberoamericano de Indicadores de Vinculación de la Universidad con el Entorno Socioeconómico. Manual de Valencia

Oficina nacional de la OEI en Argentina. Ciencia

07 de septiembre de 2017

El Manual Iberoamericano de Indicadores de Vinculación de la Universidad con el Entorno Socioeconómico que aquí se presenta, surgió como resultado de un largo proceso de reflexión con el que se procuró dar respuesta a una demanda de información certera y comparable con respecto a la influencia de las universidades sobre su entorno.



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