En la OEI producimos conocimiento. Conoce nuestros artículos, libros, informes y revistas científicas, editados en español y portugués.
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Uruguay
17 de julio de 2015
Este libro relata el proceso vivenciado en las escuelas rurales del Uruguay con el desarrollo del proyecto de OEI Luces para Aprender.
Institucional/OEI
Educación y Formación Profesional
15 de julio de 2015
Vol. Extra 68, Nº 2, 2015. Segundo número extra del volúmen 68 de la Revista Iberoamericana de Educación
Uruguay
19 de junio de 2015
Este trabajo recoge los aportes, experiencias y reflexiones de los docentes que se movilizaron a otros países para conocer prácticas que fueron destacadas en las redes temáticas de profundización profesional.
Ciencia
18 de junio de 2015
El Manual de Antigua es una propuesta técnica cuya finalidad es proponer una metodología común y recomendaciones prácticas para la implementación de las encuestas nacionales sobre percepción pública de la ciencia y la tecnología de la región iberoamericana.
Argentina
Ciencia
29 de mayo de 2015
La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores de Argentina, Brasil, España, México, Bolivia y Cuba
República Dominicana
17 de mayo de 2015
Este documento recoge la sistematización de las experiencias y lecciones aprendidas derivadas de la ejecución de la Política del MINERD de Apoyo a los Aprendizajes.
República Dominicana
17 de mayo de 2015
En América Latina, el porcentaje de adolescentes y jóvenes en los programas de educación de jóvenes y adultos en sus diversas modalidades representa una realidad cada vez más creciente.
República Dominicana
17 de mayo de 2015
Esta guía pretende apoyar la labor docente, a través del uso del internet como recurso educativo.
República Dominicana
17 de mayo de 2015
Esta serie de guías tiene como finalidad que los docentes del Primer Ciclo del Nivel Primario analicen y luego realicen una distribución anual de las prácticas sociales de lectura y escritura según modalidades organizativas distintas.
República Dominicana
17 de mayo de 2015
Una política pública Social en República Dominicana. La base de este documento son las ciencias de la complejidad, perspectiva que ha sido profundizada en las últimas décadas por el Instituto Global de Altos estudios en las Ciencias Sociales.
República Dominicana
17 de mayo de 2015
Una herramienta de trabajo que permitirá el desarrollo de los contenidos curriculares y el logro de las competencias emprendedoras.
Institucional/OEI
Educación y Formación Profesional
15 de mayo de 2015
Vol. Extra 68, Nº 1, 2015. Primer número Extra del Vol. 68 de la Revista Iberoamericana de Educación
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Chile
Educación y Formación Profesional
12 de mayo de 2015
Este libro es fruto del seminario internacional, Formación Continua y Desarrollo Profesional Docente, desarrollado los días 27 y 28 de noviembre de 2013, en Santiago.
Institucional/OEI
Educación y Formación Profesional
01 de mayo de 2015
Vol. 68, 2015. Monográfico de la Revista Iberoamericana de Educación sobre los códigos de género en la escuela
República Dominicana
26 de marzo de 2015
La serie: Sistema Integral de Apoyo a los Aprendizajes, tiene como propósito favorecer los aprendizajes de los estudiantes del primer ciclo de educación básica y de manera puntual de aquellos estudiantes que presentan necesidades educativas específicas de lectura, escritura y matemática.
República Dominicana
22 de marzo de 2015
Esta intervención pretende abordar aspectos relativos a los desafíos para avanzar hacia una educación más inclusiva en una sociedad con elevados niveles de desigualdad y fragmentación social.
Institucional/OEI
Educación y Formación Profesional
15 de marzo de 2015
Vol. Extra 67, Nº 2, 2015. Segundo número especial del vol. 67. de la Revista Iberoamericana de Educación
República Dominicana
01 de marzo de 2015
Guía para la Educación Inclusiva: Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares Esta versión española se edita para España y los países de Iberoamérica por FUHEM y la OEI con la licencia de Tony Booth.
Argentina
Educación y Formación Profesional | Ciencia
30 de enero de 2015
La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores de Argentina, Uruguay, España, Cuba y México
Uruguay
29 de enero de 2015
Este libro incluye recetas, historias, cuentos, fotografías y reflexiones que reúnen tradiciones y enseñanzas de las escuelas del departamento de Tacuarembó, y contribuye a mejorar la alimentación de todos los habitantes rurales de nuestro país.