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Publicaciones

En la OEI producimos conocimiento. Conoce nuestros artículos, libros, informes y revistas científicas, editados en español y portugués.

Mostrando 101 - 120 publicaciones de 1097 en total

LIDEI 2022: liderazgo educativo en Iberoamérica

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

26 de mayo de 2023

La OEI consciente del mundo que nos rodea y del papel de la educación, ha puesto en el foco de sus líneas estratégicas la gobernanza de la educación (Programa Presupuesto 2021/2022 y 2022/2023), y a la mejora del liderazgo escolar como condiciones necesarias para una educación de calidad, inclusiva y equitativa.

Atelier poético: residencias (virtuales) en movimiento / residências (virtuais) em movimento

Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española

25 de mayo de 2023

Atelier Poético es un proyecto muy sentido para la OEI. Nació con el impulso de destacar la importancia de la creatividad y la diversidad cultural y realzar el valor de la palabra y de las lenguas española y portuguesa, lenguas oficiales de la OEI, y de las lenguas presentes en los países iberoamericanos como base del diálogo y la colaboración entre regiones.

CILPE 2022: Lenguas, cultura, ciencia e innovación

Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española

23 de mayo de 2023

Desde septiembre de 2018, y por primera vez en más de siete décadas de la OEI, hemos establecido como prioridad la creación del Programa Iberoamericano de Multilingüismo y PrOmoción de la Lengua Portuguesa y Española, con el objetivo de promover el plurilingüismo y el uso de las lenguas portuguesa y española en la región iberoamericana.

Competencia digital docente para la transformación educativa

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

22 de mayo de 2023

La transformación digital que camina a pasos acelerados en todos los ámbitos –también en la educación–, lleva asociada nuevas y crecientes demandas en los sistemas educativos. Por ello, y conscientes de esta realidad, la OEI considera fundamental ocuparse de conocer, estudiar y plantear acciones concretas.

Cartilla - Generación igual Fase I

Colombia

Derechos Humanos, Democracia e Igualdad

17 de mayo de 2023

Iniciativa que forma parte de las Mesas Humanitarias y de Construcción de Paz de Catatumbo y Nariño con el objetivo de humanizar el conflicto.

FORCYT - Guía de medición de la I + D en empresas

Secretaría General

Ciencia

09 de mayo de 2023

la Investigación y Desarrollo (I+D) ha tomado cada vez más relevancia para conocer el comportamiento de la competitividad y el desarrollo de las economías nacionales. Las estadísticas de I+D constituyen una importante herramienta para la formulación de políticas públicas indistintamente de si se trata de países industrializados, economías emergentes o países en desarrollo (Unesco, 2010).

FORCYT - Guía de medición de las brechas de género en ciencia

Secretaría General

Ciencia

09 de mayo de 2023

Este documento hace parte de las actividades financiadas en el marco del programa FORCYT que está enfocado en tres ejes estratégicos para impulsar el desarrollo de los países que participan en el proyecto suscrito entre América Latina y el Caribe, y la Unión Europea.

Escenarios educativos en la Educación Parvularia chilena durante la pandemia de COVID- 19

Chile

20 de abril de 2023

Esta documento surge como iniciativa de la OEI, Oficina, Chile, para trabajar conjuntamente con la Universidad Andrés Bello, específicamente con la carrera de Pedagogía Educación Parvularia para fomentar la investigación en las estudiantes de este grado académico, con el propósito de desarrollar competencias investigativas en temas asociados al área de infancia.

El futuro de la inteligencia artificial en educación en América Latina

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

18 de abril de 2023

En el ámbito educativo, la Inteligencia Artificial, puede tener muchas posibilidades, pero también conlleva riesgos y límites, que son necesarios conocer y estudiar, para, con ello, plantear acciones concretas que contribuyan al desarrollo pleno de las personas y sus aprendizajes.

Memorias de actividades

Todos son artistas en la Escuela de Vila Boim

Portugal

Educación y Formación Profesional | Cultura

14 de abril de 2023

La OEI se unió al Plan Nacional de las Artes (PNA) de Portugal para apoyar residencias artísticas en las escuelas portuguesas. Este informe, elaborado por Simone dos Santos Donatelli, es fruto de la observación de algunas de las experiencias de la asociación cultural UMCOLETIVO, las cuales ayudan a promover el gusto por las artes y la cultura en los jóvenes estudiantes.

La educación artística da un paso al frente

Secretaría General

Cultura

11 de abril de 2023

Una de las prioridades de la OEI para el nuevo bienio, recogida en el Programa-Presupuesto 2023-2024, es el fomento de la cultura iberoamericana, que asocia nuestro inagotable capital cultural al concepto de ciudadanía cultural.

Institucional/OEI

Revista Iberoamericana de Educación. La educación en contextos rurales en Iberoamérica: caminos, perspectivas y desafíos

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

24 de marzo de 2023

Vol. 91, Nº 1 de 2023. Monográfico en el que se analiza, a través de estudios e investigaciones, las particularidades de la educación rural, revelando en muchos casos que la inequidad educativa y la desigualdad social tiene un mayor impacto en estos escenarios, particularmente en los vinculados a Iberoamérica.

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