Alertas tempranas para la protección de trayectorias educativas: desarrollos realizados en Córdoba y La Pampa
Esta publicación sistematiza el trabajo realizado en el marco del convenio de cooperación que, con financiamiento del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) y con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) como socio implementador se desarrolló, junto a las autoridades y equipos técnicos del sector educación de las provincias de Córdoba y de La Pampa.
El objetivo fue desarrollar un Proyecto Piloto de Implementación de Sistemas de Alerta Temprana (SAT) o de Protección de Trayectorias (SPT) para el acompañamiento a trayectorias educativas en el último año del nivel primario (en La Pampa) y en el nivel secundario (en ambas provincias).
El informe da cuenta del proceso de trabajo realizado, el diseño y la implementación de sistemas de protección de trayectorias, herramientas que permiten avanzar hacia la consolidación de una educación inclusiva, advirtiendo oportunamente la necesidad de intervención para que las y los estudiantes estén en condiciones de transitar y completar satisfactoriamente sus trayectorias educativas.
