Modelos Educativos Híbridos

El presente documento aborda algunos lineamientos para el diseño de modelos educativos híbridos con foco en el acompañamiento de trayectorias de estudiantes de nivel secundario en contexto vulnerable. Establece un puente que va desde la presentación de experiencias híbridas relevantes a nivel internacional, hacia elementos a considerar en el diseño de un modelo de educación híbrida.

El documento ha sido elaborado en el marco de la cooperación técnica entre OEI y BID en la provincia de Entre Ríos.