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Área Educación y ETP
Sede Argentina

Transformación digital en Iberoamérica: una herramienta para la economía del conocimiento

El teletrabajo y la educación digital irrumpieron masivamente en los hogares; se transformaron las actividades económicas, con impacto en la producción, las cadenas de valor y el comercio; y los gobiernos se esforzaron por acelerar sus procesos de digitalización. Esta nueva realidad puso de manifiesto los condicionantes estructurales, las grandes carencias y las apremiantes demandas que enfrentan algunas partes del mundo para llevar adelante estos procesos, que son una herramienta central para la economía del conocimiento. Al mismo tiempo en que se agudizó la demanda de perfiles tecnológicos, se generaron dificultades de inserción laboral para otros trabajadores y se evidenció la inaplicabilidad de algunos marcos reglamentarios al intensificarse los riesgos de seguridad y privacidad.

Aunque es evidente el potencial de las nuevas tecnologías para brindar acceso a la educación, la salud, las finanzas y la cultura, la falta de disponibilidad y de acceso a infraestructuras y servicios de comunicaciones puede ahondar también las inequidades sociales y Transformación digital en Iberoamérica económicas ya existentes. Muchos de los países iberoamericanos enfrentan dificultades para mejorar sus sistemas de innovación, sufren falta de presupuesto y de continuidad de las políticas públicas y muestran una gran dependencia de empresas extranjeras para impulsar proyectos de digitalización. Fomentar la investigación y el desarrollo en áreas relacionadas con la transformación digital e impulsar la integración de los sistemas de innovación es clave para que nuestras sociedades puedan incorporarse plenamente y beneficiarse de los procesos que se están dando de forma acelerada a nivel mundial.

Transformación digital en Iberoamérica: una herramienta para la economía del conocimiento