Formación Artística. Experiencias y reflexiones ante la virtualidad necesaria. Ciclo de conversatorios virtuales.
![Formación Artística. Experiencias y reflexiones ante la virtualidad necesaria. Ciclo de conversatorios virtuales.](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbGt1IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a5ba872598d91cf5e0b8829a412e51a769aa17d4/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTmpBd2VEWXdNRDRHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--1fac0e07b76f4bb5876286d5c1939ccb6716065b/Portada2.png)
Formación Artística. Experiencias y reflexiones ante la virtualidad necesaria. Ciclo de conversatorios virtuales.
México
Publicación que recopila reflexiones y buenas prácticas en torno a la formación artística y la virtualidad en tiempos de pandemia y post-pandemia.
El Ciclo de Conversatorios “Formación artística: experiencias y reflexiones ante la virtualidad necesaria” destacó que la modalidad educativa implementada durante la declaración de pandemia fue solo una “educación remota de emergencia” más no e-learning, en tanto que esta última es un proceso planificado donde el docente es solo una parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.
La publicación, al igual que el Ciclo, fue realizado por la Oficina en México de la OEI en alianza con la Secretaría de Cultura y Turismo del Estado de México, Cultura UNAM, la Universidad de las Artes del Instituto Cultural de Aguascalientes y Manglar Ecosistemas Culturales.