Vol. 11 N°2 | Educación Técnica y Formación Profesional

La Revista Paraguaya de Educación es una publicación bianual realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Editorial Santillana S.A., editada a través de la Dirección General de Investigación Educativa del MEC, a quienes corresponden todos los derechos de autoría de la misma. La revista tiene por finalidad difundir estudios relacionados con la realidad educativa del Paraguay en particular y la de otros países. Las opiniones vertidas en este número de la revista corresponden a quienes las emiten y no necesariamente representan la opinión del MEC, la OEI y la editorial Santillana S.A., que de esta manera no se responsabilizan por su contenido y alcance.

Este volumen presenta los artículos:

• Desafíos de la Formación Profesional Indígena en Paraguay.
• Apoyo a la instalación de Centros Tecnológicos integrados de educación y Formación técnico – profesional.
• Problemática general de la educación por competencias.
• Panorama de la Formación Docente Inicial en los IFD de gestión oficial paraguayos desde la voz de sus actores. Reflexiones sobre el diagnóstico inicial del Proyecto Aula Pyahu.
• Inteligencia emocional de los docentes en pandemia por COVID-19, año 2020.
• Percepción de estrés y factores estresores en el profesorado de Educación Superior durante la pandemia del COVID-19, Asunción-Paraguay.
• Seguimiento a egresados de tecnicatura de Administración de Establecimientos Ganaderos.