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Lenguas

Iniciativas y Programas

Escuelas de Frontera

Recursos

Los recursos desarrollados a lo largo del proyecto se difundirán, contribuyendo a la creación de redes bilingües e interculturales en otros territorios fronterizos.

Ha sido posible poner en marcha diversos proyectos de aprendizaje, desarrollados en cooperación por las comunidades educativas locales, con el apoyo de formadores y consultores del programa, en colaboración con los centros de formación de profesores de ambos lados de la frontera, desde una perspectiva de investigación-acción y en el marco y los objetivos de la iniciativa.

Se ha realizado por medio de una metodología ascendente en la que los profesores de las escuelas de ambos lados de la frontera construyeron en colaboración los proyectos de aprendizaje de sus alumnos, con el estrecho apoyo y seguimiento de los distintos niveles de la administración escolar y de los centros locales de formación del profesorado y las instituciones de educación superior implicadas.

Las escuelas participantes en el proyecto funcionaron como espacios de interacción, que permitieron, por un lado, una comprensión práctica y reflexiva del contexto y la diversidad cultural y lingüística de la frontera y, por otro, la construcción de propuestas de prácticas para el desarrollo del bilingüismo y la interculturalidad en las escuelas. 

   

 

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