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Lenguas

Iniciativas y Programas

Escuelas de Frontera

Escuelas

Para el curso 2021/2022 se han seleccionado 10 colegios de 4 Agrupamientos de Escuelas de Portugal y 6 Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) de 3 Comunidades Autónomas de España (Castilla y León, Extremadura y Andalucía).

 

Las escuelas  participantes se distribuyen a lo largo de la frontera entre Portugal y España, de manera que las prácticas educativas integran los valores del bilingüismo, la diversidad lingüística y cultural en el trabajo colaborativo.

El proyecto fomenta la participación activa de los profesores de los centros implicados en el desarrollo de proyectos educativos innovadores comunes.

 

Una escuela de frontera bilingüe e intercultural:

    • Potencia el desarrollo de habilidades en la lengua nacional del país vecino y la interculturalidad, favoreciendo el trabajo interdisciplinario y en red.
    • Adecua la dinámica curricular a la diversidad y la especificidad de la oferta curricular.
    • Garantiza la coherencia y la secuencialidad del aprendizaje, en una gestión interdisciplinar, integrada y flexible del plan de estudios.
   

Escuelas

PORTUGAL

 

Agrupamento de Escolas Miguel Torga, Bragança

Escola Básica de Santa Maria 

Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque, Guarda

Escola Básica de Bonfim

Escola Básica Espírito Santo

Escola Básica Lameirinhas

Escola Básica Santa Zita

Escola Básica Augusto Gil

Agrupamento de Escolas n.º 3, Elvas

Escola Básica Vila Boim

Escola Básica de Terrugem

Escola Básica de S. Vicente

Agrupamento de Escolas de Vila Real de Santo António

Escola Básica Manuel Cabanas

ESPAÑA

 

CEIP "Monte Gándara" de El Puente, Zamora

 

CEIP "Miróbriga de Ciudad Rodrigo, Salamanca

 

 

 

 

 

CEIP "Nuestra Señora de la Asunción" de Valverde del Fresno, Cáceres

CEIP "Ciudad de Badajoz", Badajoz

 

 

CEIP "Galdames" de Ayamonte, Huelva

CEIP " Virgen del Carmen", de la Isla del Moral, Huelva

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