Santa Sé, OEI e os ministros e ministras da Educação da Ibero-América debatem uma estratégia regional para reforçar a educação como ferramenta de saúde mental
Partindo da premissa de que a saúde mental não pode continuar a ser um tema secundário nas políticas educativas nesta era das tecnologias digitais e da inteligência artificial, teve início em Roma o Encontro de Alto Nível “Mapas de esperança para uma agenda educativa regional: saúde mental, tecnologias digitais e educação”, organizado pelo Dicastério para a Cultura e a Educação (DCE), pela Pontifícia Comissão para a América Latina (PCAL) e pela Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI).
A agenda contou com a presença do Secretário de Estado da Santa Sé, Cardeal Pietro Parolin; do Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos, Mariano Jabonero; do Prefeito do Dicastério para a Cultura e a Educação, Cardeal José Tolentino de Mendonça; da Secretária da Pontifícia Comissão para a América Latina, Dra. Emilce Cuda, e de ministras e ministros da Educação ibero-americanos, e assim se deu início a uma jornada de trabalho na qual serão debatidas estratégias regionais para enfrentar uma problemática que está a provocar a taxa de suicídios entre crianças e jovens mais elevada da história.
Nas suas palavras de boas-vindas, o Cardeal Pietro Parolin valorizou as famílias, a educação e a justiça social como pilares fundamentais para garantir a saúde mental, em particular das crianças, e destacou o compromisso da Santa Sé em acompanhar esta iniciativa.
O Cardeal José Tolentino de Mendonça enfatizou a necessidade de acompanhar as iniciativas que proponham ações para transformar as tecnologias em instrumentos de solidariedade e desenvolvimento humano, utilizando-as de forma ética e responsável, salvaguardando a vida humana.
Durante a manhã, especialistas e académicos apresentaram relatórios de investigação nos quais a saúde mental foi contextualizada como um problema estrutural e crescente e foi mapeada a situação na América Latina. Diante deste diagnóstico, foi destacada a importância dos sistemas educativos para acompanhar a busca de sentido e construir mapas de esperança.
Para Emilce Cuda, secretária da Pontifícia Comissão para a América Latina: “esta iniciativa procura construir pontes de cooperação para responder aos desafios educativos contemporâneos e promover uma educação que cuide da vida, fortaleça a convivência e contribua para o desenvolvimento dos povos”.
“A aliança entre a OEI e a Santa Sé, juntamente com os ministros da Educação da Ibero-América reunidos neste workshop, reflete um compromisso comum: proteger e promover a saúde mental da infância num contexto de profunda transformação digital e face ao crescente impacto da inteligência artificial”, afirmou, por sua vez, Mariano Jabonero, secretário-geral da OEI.
O encontro conta com a participação da Universidade Católica Portuguesa, da Pontifícia Universidade Católica do Chile, do CAF – Banco Interamericano de Desenvolvimento da América Latina e do Caribe e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID).
Com base na informação partilhada por especialistas e académicos, as autoridades estabelecerão linhas de trabalho para promover uma educação capaz de integrar competências técnicas, formação ética, cuidado da vida interior e acompanhamento socioemocional.
