Ibero-american Program for the Promotion of Multilingualism
Cifras que nos identifican
En el espacio iberoamericano convergen dos lenguas de origen común, español y portugués, que en su conjunto, conforman una comunidad de casi 850 millones de personas hablantes en cinco continentes, con especial presencia en Iberoamérica, África y Europa.
El español es actualmente la segunda lengua más hablada del mundo, lo que representa un 7,6% de la población mundial. En 2023, 500 millones de personas tenían el español como lengua materna.
Según el informe “El español una lengua viva” publicado en 2018, las previsiones estimaban que el peso de la comunidad hispanohablante en 2050 será ligeramente superior al actual. Por otra parte, más de 21 millones de alumnos estudiaban español como lengua extranjera en 2018.
El portugués es la cuarta lengua más hablada del mundo, con más de 260 millones de personas hablantes lo que supone que en torno a un 3,8 % de la población mundial hablan portugués y se estima que serán 390 millones de personas a mediados de siglo y cerca de 487 millones en 2100.
Estos datos confirman la tendencia de crecimiento constante, más allá de la posición geoestratégica del portugués que se prevé variará, pasando a estar en África el mayor número de personas luso hablantes según los datos aportados por el Novo Atlas da Língua Portuguesa del año 2016
Las infografías elaboradas por el Instituto Camões y por el Instituto Cervantes muestran claramente estos datos y otros de especial interés en relación con la presencia en el mundo del español y del portugués.
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Promoción de las Lenguas Española y Portuguesa
En el espacio iberoamericano convergen dos lenguas de origen común, el español y el portugués, que en su conjunto constituyen una comunidad lingüística de casi 850 millones de hablantes, con especial presencia en América, África y Europa. Con una amplia proyección internacional, las estimaciones y proyecciones demográficas de las Naciones Unidas apuntan a un crecimiento que alcanzará, a mediados del siglo XXI, unos 1.200 millones de hablantes.
En la actualidad, 567 millones de personas hablan español como lengua materna y segunda lengua, a las que hay que añadir 24 millones de estudiantes que aprenden español como lengua extranjera. Es la segunda lengua materna más hablada del mundo, la tercera más utilizada en internet después del inglés y el chino, la segunda en la que se publican más documentos científicos y también una de las seis lenguas oficiales de las Naciones Unidas. El portugués tiene 261 millones de hablantes en cuatro continentes, lo que corresponde al 3,7 % de la población mundial, y es una de las lenguas que mantendrá su crecimiento demográfico, a diferencia del chino y el inglés. Es el quinto idioma más utilizado en internet y el tercero en las redes sociales.
Desde septiembre de 2018, la OEI presenta como una de sus prioridades la valorización de sus dos lenguas oficiales: el español y el portugués. En este contexto,
se pone en marcha el Programa Iberoamericano de Bilingüismo y Difusión de la Lengua Portuguesa con el objetivo de impulsar en la región iberoamericana el uso de la lengua portuguesa junto con el español en un modelo bilingüe, ampliando los espacios políticos, educativos y culturales, y convirtiendo a la OEI en una organización bilingüe de referencia internacional. El programa también permitió una acción articulada con la CPLP en todos los ámbitos de actuación de la OEI, fomentando la cooperación sur-sur mediante el intercambio de conocimientos, la organización conjunta de iniciativas y la participación mutua en reuniones de alto nivel y sectoriales.
Este eje de acción busca el desarrollo de acciones coordinadas a través de los siguientes proyectos:
1 – OEI Bilingüe: contribuimos a la conversión de la OEI en una organización bilingüe de referencia internacional, con una perspectiva intercultural y un enfoque en el valor y el reconocimiento del portugués y el español.
2 – Ciencia Plurilingüe: resaltamos la importancia y el valor del conocimiento producido y difundido en portugués y español por los investigadores de la región iberoamericana.
3 – Conferencia Internacional de las Lenguas Portuguesa y Española (CILPE): generamos espacios de debate y reflexión para la promoción, difusión e internacionalización de las lenguas portuguesa y española.
4 – Atelier Poético – Residencias en movimiento: celebramos las lenguas portuguesa y española a través de una iniciativa de intercambio entre poetas de habla portuguesa y española de la región iberoamericana.
Fomento de una Educación Intercultural Bi/plurilingüe
La Agenda 2030 constituye un plan de acción universal para alcanzar los ODS y se compromete a promover el diálogo intercultural, el respeto mutuo y la difusión de valores éticos para la ciudadanía global como forma de responsabilidad y participación social compartida.
Los cambios acelerados a los que asistimos, con un mundo cada vez más globalizado, la pospandemia y la urgencia de una revolución tecnológica que determine el cambio de los modelos de trabajo, requieren nuevas competencias que permitan a los ciudadanos responder rápidamente a los retos presentes y futuros adoptando nuevas dinámicas para lograr sociedades más justas y democráticas. En este sentido, el sector educativo se enfrenta a la necesidad de afrontar esta nueva coyuntura con enfoques que promuevan espacios de diálogo multilingüe e intercultural, la comprensión, la escucha, la empatía y el respeto entre diferentes culturas.
Desde esta perspectiva, se asume que cada persona, cada comunidad presentan una narrativa individual que a menudo está desconectada de los demás. Cada vez es más relevante crear nuevas narrativas marcadas por la solidaridad y la comprensión del otro. Como los derechos humanos, la igualdad de género y la inclusión son ejes transversales en la acción de la OEI, las experiencias de bilingüismo / plurilingüismo e interculturalidad en el espacio escolar contribuyen al desarrollo de competencias de empatía y respeto entre diferentes culturas, además de fortalecer la intercomprensión entre lenguas.
La enseñanza de las lenguas requiere metodologías adaptadas a sus distintas categorías según el uso de la lengua y los alumnos: desde lengua materna a lengua oficial, lengua de herencia, lengua de acogida o lengua extranjera. Trabajar estas diferentes categorías implica el desarrollo de una educación intercultural que contribuya a la educación para la ciudadanía global.
Este eje de acción busca el desarrollo de acciones coordinadas a través de los siguientes proyectos:
1 – Educación Intercultural em lenguas originarias: promovemos una educación escolar que refuerce la identidad y fomente la participación de todas las comunidades en igualdad de condiciones, centrándonos en reforzar la formación del profesorado y el desarrollo de herramientas tecnológicas innovadoras.
2 – Escuelas de Frontera: promovemos la integración de alumnos y profesores de escuelas de zonas fronterizas entre Brasil y los países hispanohablantes, y entre España y Portugal, a través de experiencias bilingües e interculturales planificadas y desarrolladas mediante la colaboración entre comunidades educativas. [para saber más sobre nuestros proyectos, visite:]
Puesta en valor de la diversidad lingüística
Las lenguas indígenas son una seña de identidad de América Latina, caracterizada por su diversidad cultural y su riqueza lingüística. En la actualidad, el número de lenguas indígenas oscila, según las fuentes, entre 350 y 750, para un total estimado de entre 30 y 40 millones de hablantes que reclaman cada vez más su reconocimiento.
Algunas lenguas indígenas corren peligro de desaparecer debido a la discriminación estructural y a la vulnerabilidad de sus hablantes, cuyo uso cotidiano depende de su entorno sociocultural, económico, político, medioambiental y demográfico.
Sin embargo, en las últimas décadas, diversas iniciativas han facilitado la integración progresiva de varias lenguas en la vida pública y educativa de distintas regiones de América Latina, aumentando así su visibilidad.
En consonancia con el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas 2022-2032, declarado por las Naciones Unidas, la OEI busca valorizar la diversidad lingüística de nuestra región.
La preservación y promoción de estas lenguas no sólo protege la identidad y el patrimonio cultural de comunidades específicas, sino que también enriquece el panorama global, facilita la comunicación intercultural y fortalece la cohesión social.
Entre las acciones que la OEI continuará desarrollando se encuentran proyectos de enseñanza intercultural bilingüe y plurilingüe, la creación de recursos digitales para estas lenguas, campañas de comunicación en lenguas autóctonas, así como el desarrollo de recursos para el uso de las lenguas indígenas en los servicios públicos.
Iberoamérica es la mayor región lingüística del mundo con casi 850 millones de hablantes de español o portugués, además de cientos de lenguas originarias.
La región iberoamericana se caracteriza por una gran riqueza lingüística que constituye una de sus señas de identidad. Además del español e el portugués, dos de las lenguas internacionales más importantes, coexisten cientos de lenguas originarias que se deben preservar.
Las lenguas permiten la transmisión de conocimientos, información y valores codificados en didtintos contextos socioculturales, políticos y económico. A su vez, la información y el conocimiento son cruciales para la creación de riqueza, la transformación social y el desarrollo humano.
La lenguas son transversales a todas las áreas misionales de la OEI – educación, ciencia, cultura y derechos humanos – y se reconoce la importancia de los enfoques multilingües que valoran la plurilidad de visiones del mundo. Además, es importante destacar la relación entre las lenguas e las nuevas tecnologias, un campo relevante en la acción de la OEI.
Siendo el español y el portugués sus lenguas oficiales, la OEI se ha consolidado, septiembre de 2018, como una organización bilingüe de referencia internacional. La proximidad entre esas dos lenguas latinas favorece el bilingüismo y la intercomprensión lingüística. Esta vinculación lingüística y cultural entre las dos lenguas fortalece el espacio geográfico y político la cual genera enriquecimiento mutuo en términos de convivencia intercultural.
Tanto el español como el portugués están entre las 5 lenguas más habladas del mundo y se prevé que sean las que más van a crecer hasta finales de siglo.
Las lenguas también permiten profundizar las relaciones entre regiones y, de esta forma, generar alianzas con otros países de habla portuguesa de África y Asia, plasmadas a través de la colaboración con la Comunidade de Países de Língua Portuguesa – CPLP, organización interncional de la que somos observadores asociados, contribuyendo así al desarrollo sostenible y la mejora de las condiciones de vida de nuestros pueblos.
Objetivos
Promover las lenguas iberoamericanas como reconocimiento a la diversidade de nuestros pueblos y culturas, el respeto de nuestras lenguas y su riqueza como parte de nuestro património común.
- Promover las lenguas portuguesa y española;
- Fomentar una educación intercultural bi/plurilingüe;
- Poner de relieve la diversidad lingüística.
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