Programa Bolivia Lee concluye exitosamente ciclo de formación continua con más de 338 mil participantes
Los últimos talleres presenciales se realizaron en Pando y Beni, consolidando el alcance nacional de la iniciativa
El programa de formación continua del proyecto “Promoción y Fortalecimiento de la Lectura – Bolivia Lee” concluyó exitosamente su primer ciclo, alcanzando la participación de más de 338.770 maestras, maestros y estudiantes de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (ESFM) y Unidades Académicas (UA) a nivel nacional.
El cierre de este proceso formativo se concretó con la realización de los últimos talleres presenciales el pasado sábado 11 de abril, en los departamentos de Pando y Beni, desarrollados en instalaciones de las Direcciones Departamentales de Educación, fortaleciendo así las competencias en lectura, escritura y el uso pedagógico de herramientas educativas.
En el departamento del Beni, el acto contó con las palabras de bienvenida del subdirector departamental de Educación Regular, Miguel Ángel Márquez, junto a la participación del coordinador del Proyecto Bolivia Lee, Ramiro Rico, y la presidenta de la Asociación de Bibliotecarios del Beni, Kantuta Cuéllar, quienes destacaron la importancia de generar espacios de formación continua para el fortalecimiento de la práctica docente.
Por su parte, en Pando, la actividad contó con la presencia de la subdirectora de Educación Alternativa y Especial, Julia Bernarda Mamani Flores; en representación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Bolivia, la responsable de Administración y Contabilidad, Rosa Sanjines Condorcet; así como de la directora distrital de Cobija, Virginia Correa Cárdenas. El taller fue facilitado por el comunicador y periodista Ariel Cusicanqui Barrero, quien acompañó el proceso formativo con herramientas prácticas para el fortalecimiento de la lectura y la escritura.
Este ciclo de formación forma parte de las acciones impulsadas por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Bolivia, en coordinación con el Ministerio de Educación y con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), con el objetivo de promover el hábito lector y mejorar las prácticas pedagógicas en el país.
Con la culminación de este primer ciclo, el programa Bolivia Lee reafirma su compromiso con la formación docente continua y la construcción de una educación más inclusiva, innovadora y orientada al desarrollo del pensamiento crítico.
