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Junto con CONAPRED lanzamos el III Ciclo de Conversatorios “Hacia una Educación Inclusiva desde las Aulas: Voces y experiencia del profesorado iberoamericano”

Junto con CONAPRED lanzamos el III Ciclo de Conversatorios “Hacia una Educación Inclusiva desde las Aulas: Voces y experiencia del profesorado iberoamericano”

26 de octubre de 2022

México

Educación y Formación Profesional

En el marco del I y II Ciclo de conversatorios sobre educación inclusiva en Iberoamérica, realizados en 2020 y 2021 respectivamente, y con el objetivo de darle voz al profesorado, realizamos el III Ciclo de Conversatorios sobre educación inclusiva.

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), en conjunto con el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), convocamos al III Ciclo de Conversatorios “Hacia una Educación Inclusiva desde las Aulas: Voces y experiencia del profesorado iberoamericano”, a realizarse el 09 y 10 de noviembre, a las 16:00 h (CDMX).

En esta tercera edición y en seguimiento al I Ciclo de conversatorios “Propuestas para un regreso inclusivo a las aulas”, y al II Ciclo de Conversatorios “Hacia una educación inclusiva: Experiencias y estrategias de virtualidad y semipresencialidad con equidad en Iberoamérica”, se desarrollará un espacio para conocer de primera instancia el sentir y experiencias de las y los docentes de la región iberoamericana. Específicamente, se presentarán cinco experiencias en escuelas primarias y secundarias de Chile, Colombia y México, que han permitido y fortalecido una educación inclusiva en las aulas, durante y tras la pandemia de la COVID-19.

Las sesiones están dirigidas a supervisores, directivos y docentes, así como a instituciones gubernamentales educativas que tengan como objetivo contribuir al fortalecimiento de las políticas públicas y de las diferentes Estrategias Nacionales de Educación Inclusiva de la región Iberoamericana.

El III Ciclo contempla dos días de trabajo: el 09 de noviembre los docentes presentarán las cinco experiencias educativas implementadas, y detallarán el contexto de intervención, las alianzas que se crearon, las acciones concretas llevadas a cabo y los resultados de las mismas.

En el segundo día de trabajo, el 10 de noviembre, se desarrollará la Mesa redonda: “Desafíos y posibilidades en la puesta en práctica de proyectos inclusivos en el aula”, espacio en el que los docentes que expusieron sus iniciativas dialogarán con otros docentes sobre la posible réplica y/o adaptación de dichos proyectos en sus centros educativos. 

Las transmisiones en vivo de ambos días serán a través del Canal de YouTube de la OEI en México.

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