![Nº 523 - La IA y las emociones en la transformación educativa](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBblI2IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--f9355b4151c4ae6758671cbf3595fa0397902167/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/Inteligencia%20Artificial%20e%20Inteligencia%20Emocional.png)
Educación y Formación Profesional
Nº 523 - La IA y las emociones en la transformación educativa
Espacio iberoamericano |
Secretaría General
09 de abril de 2024
En el vasto universo digital surgen interrogantes que despiertan nuestra curiosidad, especialmente cuando exploramos el territorio de la inteligencia artificial y su conexión con las emociones. Este binomio ha dado lugar a un campo de estudio y aplicación que está transformando diversos ámbitos de nuestra vida, y uno de ellos es el educativo. En este contexto de constante progreso y transformación, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) ha asumido el desafío de promover la innovación tecnológica de la educación en la región. Es así como surgió el “Diálogo sobre Inteligencia Artificial e Inteligencia Emocional”, un encuentro que reunió a diversos actores para no sólo identificar las implicaciones y retos, sino para abrir nuevos horizontes de conocimiento y reflexión en el fascinante cruce de caminos entre la mente humana y la tecnología. Emiliana Rodríguez, cofundadora de Made for Joy, desde México, nos ofreció su perspectiva sobre este enriquecedor tema.