Papeles del Observatorio. Panorama de la educación superior en Iberoamérica a través de los indicadores de la Red Índices

En 2018, las instituciones de educación superior iberoamericanas contaban con más de 32 millones de estudiantes que, desde 2010, se incrementaron un 37%. Este aumento evidencia una importante expansión en el acceso a este nivel de enseñanza, producto de un conjunto de factores entre los cuales se pueden incluir el incremento de las tasas de finalización del secundario y la promoción de instancias de formación en carreras técnicas y profesionales de grado y de posgrado.   

El 51% de la matrícula regional total en 2018 corresponde al sector privado. Aspecto que da cuenta de la existencia de modelos y políticas de organización de la oferta de educación superior muy diferentes entre los países. En Cuba, por ejemplo, toda la educación superior está a cargo del Estado, mientras que en, Chile la participación del sector privado alcanza al 84% de sus estudiantes.  

Con respecto a la paridad de género en las carreras del nivel superior, el informe arroja que en 2018 el 55% de la población estudiantil estaba integrada por mujeres. Sin embargo, persiste una marcada tendencia en la presencia de mujeres en campos y disciplinas relacionadas con la educación, la salud, las ciencias sociales y las artes y las humanidades.