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A través de diversas acciones, en el 2022, la OEI México reafirmó su compromiso en pro de la educación socioemocional y la transformación digital en la educación

A través de diversas acciones, en el 2022, la OEI México reafirmó su compromiso en pro de la educación socioemocional y la transformación digital en la educación

21 de diciembre de 2022

México

Educación y Formación Profesional | Ciencia | Cultura | Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española | Derechos Humanos, Democracia e Igualdad

Cerramos un año donde, además de afianzar nuestro compromiso con Iberoamérica, reforzamos y creamos nuevas alianzas, para beneficio de la región.

En vísperas del cierre de año, la OEI en México hace un recorrido sobre las acciones más destacadas realizadas a lo largo de este 2022 en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura, los derechos humanos y la tecnología, orientadas a la realización de conversatorios, entrevistas, cursos, memorias, concursos, el fortalecimiento de las alianzas, así como la producción de materiales educativos.

Desarrollamos diversos eventos que tuvieron por objetivo fortalecer y enriquecer las acciones que los gobiernos federales y estatales llevan a cabo en favor de la sociedad.  Por un lado, siendo la educación y alfabetización socioemocional un tema de interés en el que pusimos el foco, junto con la Secretaría de Educación Pública (SEP), celebramos webinars y entrevistas en torno a este tema, en el que participaron especialistas nacionales e internacionales y que continuarán desarrollándose en 2023.

Por otro lado, en materia de Primera infancia, colaboramos con el Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) en la sensibilización sobre la implementación de la Ruta Integral de Atenciones (RIA), en el marco de la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI). De este modo, también fuimos incorporados en la Comisión para la Primera Infancia de este Sistema.

También en materia de infancia, junto con el Gobierno del Estado de México se desarrollaron una serie de conferencias virtuales en torno al pensamiento matemático en educación preescolar, para el fortalecimiento de la formación docente en esta materia.

En continuidad a lo desarrollado desde 2020, llevamos a cabo el III Ciclo de conversatorios “Hacia una Educación Inclusiva desde las Aulas: Voces y experiencia del profesorado iberoamericano” junto al Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED) con el objetivo de dar voz al profesorado y contribuir al fortalecimiento de las políticas públicas y de las diferentes Estrategias Nacionales de Educación Inclusiva de la región Iberoamericana.

Asimismo, con el objetivo de brindar herramientas a las personas garantes, responsables y comprometidas con velar por el derecho de niñas, niños y adolescentes al acceso a las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD), celebramos, junto con la SEP, @aprende.mx y el SIPINNA, los conversatorios “Alfabetización digital, hacia una cultura del uso seguro y responsable de medios electrónicos y digitales”.

En este año también reactivamos el Programa de movilidad académica Iberoamericana Jaime Torres Bodet – Paulo Freire, donde estudiantes normalistas pudieron realizar un intercambio académico a Instituciones de Educación Superior de República Dominicana y Ecuador. Sumando esfuerzos para la formación docente, participamos en el IV Congreso internacional de Educación y Desarrollo Profesional Docente, organizado por la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ).

En materia de ciencia, participamos en la tercera edición de la Noche Iberoamericana de l@s Investigador@s, una iniciativa que busca fomentar el vínculo entre la investigación y la sociedad, y las vocaciones científicas y el interés de la sociedad por la ciencia.

Concibiendo a la cultura como un eje de desarrollo importante, en este año, la OEI concluyó su campaña Iberoamérica: orgullo lingüístico, con una serie de webinars donde puso al centro del debate las lenguas indígenas al servicio de la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer; la educación indígena y la formación de docentes, así como  los pueblos indígenas en la educación superior.

Adicionalmente, el patrimonio cultural se convirtió en un eje de relevancia máxima para la organización, razón por la que desarrollamos y participamos en el Encuentro Universitario Iberoamericano sobre Patrimonio Cultural y Natural y el Ciclo Iberoamericano para el fortalecimiento de las Rutas e Itinerarios Culturales Euro-Iberoamericanos.

Fuimos parte de la segunda Conferencia Mundial de la UNESCO sobre políticas Culturales y Desarrollo Sostenible – Mondiacult 2022, en la que abonamos a la reflexión previa con la realización de los Foros internacionales #RumboAMondiacult, los cuales tuvieron el apoyo de la Universidad Autónoma del estado de México (UAEMéx) y la UAZ.

Durante el segundo semestre del año, lanzamos dos cursos virtuales a través de la plataforma México X: “Aprendizaje Basado en Proyectos: la metodología ideal para educar a los nuevos ciudadanos globales” y “Alfabetización digital, mediática y ciberseguridad para la protección de niñas, niños y adolescentes”.

Para revivir las acciones realizadas en 2021, pusimos a disposición las memorias del Taller de diálogo regional: Cómo trabajar la educación híbrida en contextos de baja conectividad; del II Ciclo Iberoamericano de Encuentro con Especialistas: Un paso delante de la educación remota de emergencia (repensar el sentido de la tecnología, la escuela y la formación docente”; Tertulia Educativa 2021; de la Noche Iberoamericana de l@s Investigador@s 2021 (México); y Memoria de la Educación Inicial en México, un recorrido histórico de este nivel educativo en el marco del Centenario de creación de la Secretaría de Educación Pública.

Conocimos las fotografías ganadoras del concurso de fotografía “Ellas, nuestro orgullo”, así como a los ganadores de los Premios Iberoamericanos de Educación en derechos Humanos, Ciencias Sociales, Literatura Infantil y Juvenil y Los ODS en los Centros Educativos. Asimismo, lanzamos la convocatoria para el Premio Iberoamericano al Liderazgo Social 2023.

A lo largo de este año también pudimos construir nuevas alianzas con la firma de convenios con instituciones como la Universidad Autónoma del Estado de México; Universidad Autónoma de Zacatecas, el Instituto Federal de Telecomunicaciones, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Autónoma Metropolitana, entre otros.

Finalmente, apuntalamos la educación con la creación de valiosos materiales educativos como los Cuadernillos de Formación Docente en temas de paz, próximamente disponible en nuestra web, y las Educápsulas, un proyecto para la mejora educativa de estudiantes de educación básica de la Ciudad de México.

El próximo 2023, desde la OEI seguiremos trabajando por un mejor futuro para ti e Iberoamérica porque juntos hacemos que la cooperación suceda.

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