Esta serie compuesta por 9 videos y 8 documentos invita a la observación y el análisis del juego y el jugar como experiencia cultural de gran riqueza. Propone, a través de buenas prácticas, modos alternativos para aprender y enseñar a jugar. El sentido de cada video es descubrir caminos posibles para transformar las prácticas escolares. Cada uno de ellos está acompañado por un documento que ayuda a analizar la situación didáctica documentada.
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Argentina
Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego de ¿Lobo está? en la escuela N° 4826 "Misión Wich" en Villa Sagrada, San Ramón de la Nueva Orán, Salta, Argentina.
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Argentina
Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego de ¿Lobo está? en el Jardín No 921 "Cecilla Grierson" de Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
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Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego de Piedra, papel o tijera en la EEP N° 326 "Gobernador Deolindo Felipe Bittel" en Las Breñas, Departamento 9 de Jullo, Chaco, Argentina.
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Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego del memotest en la EEP N° 326 "Gobernador Deolindo Felipe Bittel" en Las Breñas, Departamento 9 de Jullo, Chaco, Argentina.
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Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego del Pato Ñato en el Jardín de Infantes Comunitario "Dame la mano" de Ciudad Evita, La Matanza, Buenos Aires, Argentina.
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Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego del Martín Pescador en la Escuela N° 4186 "Cabo Juan Adolfo Romero" en Río Pescado, Orán, Salta, Argentina.
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Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego de la rayuela en la EEP N° 90 "Francisco Javier Muñiz" en General Pinedo, Chaco, Argentina.
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Educación y Formación Profesional
20 de septiembre de 2017
El documento realiza un análisis de la situación de juego del "Ta-Te-Ti" en la Escuela N° 4185 de “Tte. Gobernador Benjamín Villafañe”, Paraje Peña Colorada, Oran, Salta, Argentina.