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El español es la segunda lengua materna más hablada, y el portugués la sexta, sumando juntas 750 millones de hablantes. Para cimentar el bilingüismo, y la convivencia con las lenguas autóctonas, la Organización de Estados Iberoamericanos desarrolla un programa especial en las escuelas de frontera, como explica la directora de Difusión del Portugués, Ivana de Siqueira.

América Latina es rica en diversidad cultural y lingüística, y por eso protagonizó este mes el inicio del Año Internacional de las Lenguas Indígenas en la ONU. En ese sentido, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) desarrolla un programa para cimentar el bilingüismo del español-portugués, además de la convivencia con lenguas autóctonas en zonas fronterizas, como explica su directora de difusión del portugués, Ivana de Siqueira.

Lo audiovisual es el ocio preferido de los jóvenes, más que salir con amigos. Por eso la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) promueve la campaña ¿Qué estás leyendo? -un concurso anual para jóvenes creativos de blog o videos, abierto ya hasta mayo-. Es una de las iniciativas de Iberlectura de la OEI, de la que nos habla su coordinadora en Argentina, Andrea Talamari.

Los jóvenes interesados por la creación audiovisual y literaria, tienen una cita para presentar antes del 10 de mayo su blog o video en el VI concurso iberoamericano, ¿Qué estás leyendo?, desde cualquier país latinoamericano, de España y Portugal, y por primera vez también de Puerto Rico y Andorra. Nos lo cuentan anteriores ganadores.

Hedy Lamarr es recordada como una guapísima actriz de Hollywood, y no como la codescubridora de la comunicación de larga distancia por la que hoy tenemos wifi. Es una de la larga lista de mujeres científicas desconocidas que recordaremos el próximo lunes en un día internacional, cuando la Organización de Estado Iberoamericanos (OEI) resalta dos proyectos en este sentido en Ecuador y Costa Rica, como explica su coordinadora de Educación Superior y Ciencia, Ana Capilla.

Todavía oímos en las escuelas que la Física o las Matemáticas no es cosa de chicas, y explica las pocas vocaciones científicas, a pesar de que las jóvenes ya son mayoría en la universidad, aunque no lleguen a 1 de cada 10 las que terminan una especialidad, y solo un 2% un doctorado. El próximo lunes un día internacional resalta este vacío, por el que le preguntamos a Ana Capilla, la coordinadora de Educación Superior y Ciencia de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).