![Nº 376 - Magdalena Brier (Profuturo): "La tecnología no es un fin"](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBb1JiIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a4cdf902e4b5d6fd93219c4b0f3c2a9ff84b554e/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/consulta%20alto%20nivel%20Unesco.jpg)
Educação e Formação Profissional
Nº 376 - Magdalena Brier (Profuturo): "La tecnología no es un fin"
Espaço Ibero-Americano |
Secretaria-Geral
10 de novembro de 2022
A finales de octubre y durante dos días se dieron cita en Madrid autoridades y expertos en educación en el marco de la elaboración del próximo Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo que está previsto que se publique a mediados de 2023. Y es que las preguntas son muchas: ¿qué es una educación digital de calidad y cuál debe ser la función de la tecnología en la educación? ¿qué papel deben tener los maestros en la educación del siglo XXI? ¿cómo pueden los sistemas educativos proteger a los alumnos de los riesgos de la tecnología? Conversamos en este episodio con Magdalena Brier, Directora General de la Fundación Profuturo en torno a estas cuestiones.