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Subsecretaría de Educación Parvularia junto con la OEI presentan la campaña “En la educación parvularia ocurren grandes cosas”

Subsecretaría de Educación Parvularia junto con la OEI presentan la campaña “En la educación parvularia ocurren grandes cosas”

08 de noviembre de 2021

Chile

Educación

El objetivo de la campaña comunicacional es dar a conocer e informar sobre la importancia de la educación parvularia en la vida y futuro de las niñas y niños.

En la Estación Escuela Militar del Metro de Santiago la subsecretaria de Educación Parvularia, María Jesús Honorato junto a la directora de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Margarita Aravena Gaete y la coordinadora del Instituto Iberoamericano de Primera Infancia (IIPI), Gabriela Sánchez, presentaron la campaña “En la educación parvularia ocurren grandes cosas”, la que estará a partir de hoy en vía pública y redes sociales, y que próximamente será replicada a nivel Iberoamericano.

Durante la presentación de la campaña, María Jesús Honorato destacó el rol de las educadoras de párvulo en sala y la importancia que tiene la educación desde la primera infancia.

“Hoy día la evidencia es clara, y afirma que el potencial de un niño se desarrolla entre los 0 y los 6 años de edad. Entre los 0 y los 2 años se desarrolla un 80% de su cerebro, y entre los 3 y los 5 años se echa a andar la maquinaria cerebral, por tanto, esto se considera una ventana de oportunidades única en la trayectoria del ser humano. Es así como esta campaña pone foco en ciertos elementos clave, como, por ejemplo; la recuperación del lenguaje, la autonomía de los niños, la socialización con los otros y el juego, porque los niños aprenden jugando. Por ello, valoramos tanto el trabajo de las educadoras en sala, ellas tienen la experiencia enriquecida para desarrollar de forma integral a los niños y niñas” describió la subsecretaria.

Por su parte, la directora de la OEI enfatizó en la importancia de la educación y el trabajo colaborativo, “como organización internacional, alineados a los objetivos de desarrollo sostenibles y la Agenda 2030, estamos trabajando en fortalecer la educación en Iberoamérica. En Chile y junto a la subsecretaría de Educación Parvularia, venimos realizando un trabajo desde la promoción y garantía de derechos desde la infancia. Por ello la importancia de esta campaña, que busca incentivar a las familias a enviar a sus hijos/as a la Educación Parvularia un nivel muy importante para la vida y futuro de los niños y niñas”, señaló Margarita Aravena.

 “En la educación parvularia ocurren grandes cosas”, estará presente en la vía pública (Metro y buses en tres regiones del país) y RRSS. Conoce más sobre esta campaña en el sitio creado para ella.

Primera infancia

A lo largo de la infancia, los niños y niñas aprenden y se desarrollan en el seno de una familia, la que a su vez está inserta en un medio social y cultural. En este proceso, construyen aprendizajes que les permiten vincularse con su entorno, respondiendo a su cultura de pertenencia y forjando, a la vez, su identidad, autoestima y sentido como personas.

Es así como la educación parvularia es una oportunidad para que los niños y niñas desarrollen sus potencialidades desde muy temprano en materia de actitudes y habilidades cognitivas, sociales y afectivas. Favoreciendo su autocuidado, el respeto y la valoración de la diversidad social, la resolución pacífica de conflictos, la solidaridad, la ciudadanía y el desarrollo sostenible.

Gabriela Sánchez, coordinadora del IIPI, describió el impacto que tiene la educación parvularia en la primera infancia, “como dice el slogan de la campaña, queremos contarles a las familias que en la educación parvularia pasan grandes cosas, en tanto los primeros años son determinantes para el desarrollo cerebral, marcan un hito para el desarrollo y el aprendizaje futuro. Por otra parte, si bien la familia es el primer y más importante educador, lo cierto es que la educación infantil viene a complementar el trabajo que desarrollan las familias otorgando también oportunidades educativas de calidad en la medida que esos niños reciban esas oportunidades educativas de calidad como son las que entregan la educación parvularia tienen más posibilidades de tener un mayor y mejor desarrollo cerebral, también de ser niños más sanos, felices. Seres sociales que aporten a nuestro país en el futuro”, dijo Gabriela

 

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