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1er concurso “Tierra de todos - bandas juveniles cantan por el ambiente”

1er concurso “Tierra de todos - bandas juveniles cantan por el ambiente”

06 de maio de 2018

Equador

Con el objetivo de promover y fortalecer la cultura y conciencia ambiental en la comunidad educativa, los ministerios de Educación

Con el objetivo de promover y fortalecer la cultura y conciencia ambiental en la comunidad educativa, los ministerios de Educación de Medio Ambiente, y la OEI se juntan para llevar adelante el 1er concurso “Tierra de todos - bandas juveniles cantan por el ambiente”

Este concurso de bandas juveniles se enmarca dentro del Programa de Educación Ambiental “Tierra de Todos” que lleva adelante el Ministerio de Educación del Ecuador (MINEDUC), cuyo objetivo es promover y fortalecer la cultura y conciencia ambiental en la comunidad educativa, mediante la integración y la transversalización del enfoque ambiental, basado en valores, orientación ética, sentido altruista, innovación y calidad, con la finalidad de formar ciudadanos/as ambiental y socialmente responsables en la construcción de una sociedad que se compromete con el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Otro de los objetivos del concurso “Tierra de todos - bandas juveniles cantan por el ambiente”, es abrir un espacio para destacar el esfuerzo y el valor educativo de los jóvenes que dedican su tiempo y sus energías para hacer música, como un medio de expresión de identidad y de crítica a la realidad socio ambiental nacional y mundial, y tiene como fines:

  • Sensibilizar a estudiantes, educadores y directivos de la importancia de contar con formación integral ambientalista.
  • Potenciar la capacidad de la comunidad educativa para proponer, promover y liderar procesos participativos de concientización en relación al cuidado del ambiente.
  • Contribuir al fortalecimiento de una cultura ambiental.
  • Difundir las buenas prácticas de las instituciones educativas sobre la realidad socio ambiental.

A continuación, presentamos las bases del concurso:

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