Abordaje escénico desde la danza con niños
Abordaje escénico desde la danza con niños
Cultura | Educação artística | Artes cênicas
El proyecto “Abordaje escénico desde la danza con niños” consiste en el proceso de elaboración y realización de una puesta en escena con niños entre 5 y 8 años de edad. Es una experiencia de educación para las artes cuya intención es el completamiento del proceso de aprendizaje de los niños y las niñas, a través de la posibilidad de tener una vivencia sobre el escenario, frente a un público, disfrutando y confiando en sí mismos.
Datos de la experiencia:
Institución responsable: Escuela Superior de Educación Artística (San Miguel de Tucumán, Tucumán) Argentina
Fecha de inicio: 04/04/1996
Ámbito artístico principal: Artes escénicas / Danza
Nivel educativo: Educación inicial
País: Argentina
Objetivo de la experiencia
En base a la idea de que el arte es una herramienta educativa que puede cultivar la sensibilidad, fomentar la cooperación, reducir el egoísmo y desarrollar una capacidad general de funcionamiento creativo; en este proyecto se piensa en el arte como un mecanismo para el mejoramiento de la convivencia ciudadana y la participación democrática. El objetivo central es además socializar la experiencia creativa, que se repite y acrecienta, con la práctica constante y que culmina con la presentación ante el público. Del mismo modo, se plantea como objetivo dar a conocer la propuesta pedagógica a la comunidad y mostrar que los niños pueden desenvolverse de forma autónoma sobre el escenario.
Información de contacto:
Escuela Superior de Educación Artística
Domicilio: España 620, San Miguel de Tucumán (Argentina)
Teléfono: (381) 4526174
Correo electrónico: escuelaesea@hotmail.com
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCahrk3sRo9Sj_hq7XcBcj4w/videos