Publicações

Memórias de atividades

Cuarta Edición del Concurso de Cómic-Ganadores

Equador

Cultura

13 de junho de 2022

¡Volvimos a las aulas! fue la temática del Cuarto Concurso de Cómic

Recursos

Análisis y reflexiones sobre la Ciencia, Tecnología y Género en Iberoamérica

Equador

Ciência

10 de fevereiro de 2022

Estos documentos representan las memorias del XIII Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género, celebrado en Ecuador.

Memorias IV Encuentro Iberoamericano de Educación Artística: “SOY SOMOS”

Equador

Cultura

08 de fevereiro de 2022

Como parte del IV Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Buenas Prácticas ‘Soy – Somos: Arte para el Desarrollo Humano’, desarrollado en marzo de 2021, OEI, junto a Arteducarte, presentan las memorias de este evento.

Recursos

Experiencias de educación en Derechos Humanos

Equador

Educação | Direitos Humanos

31 de dezembro de 2021

Este documento es un recurso de consulta acerca de buenas prácticas en la promoción de la educación en Derechos Humanos.

Recursos

Ruta Pedagógica 2030

Equador

Educação

15 de dezembro de 2021

Este texto muestra una posible ruta pedagógica que pueda brindar un modelo pedagógico a las instituciones educativas del Ecuador, que oriente las actividades de planificación, desarrollo y evaluación del acto educativo.

Recursos

GeoGebra en el Ecuador

Equador

Educação

26 de agosto de 2021

El libro aborda nuevos proyectos, no solo encaminados a la formación de docentes, también a la investigación de los cambios que produce el uso de GeoGebra en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas cuyos resultados figuran en uno de sus capítulos.

Recursos

Plan de Educación y Formación Técnica Profesional

Equador

Educação

12 de agosto de 2021

El Plan de EFTP tiene como objetivo llevar a cabo un trabajo coordinado entre las instituciones del Estado y el sector productivo para el desarrollo del talento humano.

Trabajadores de la Cultura, condiciones y perspectivas en Ecuador

Equador

Cultura

23 de junho de 2021

El Observatorio de Políticas y Economía de la Cultura, un espacio que nace en el Instituto Latinoamericano de Investigación en Artes (ILIA), de la Universidad de las Artes y cuenta con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), presenta esta serie de investigaciones realizadas por académicos, periodistas y gestores culturales.

Propuesta Pedagógica Taptana Cañari y el Valor de la Solidaridad

Equador

Educação

10 de junho de 2021

Como resultado de la investigación en las aulas con docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) sobre el uso del instrumento ancestral de la Taptana Cañari para la enseñanza interdisciplinar, surge la Propuesta Pedagógica Taptana Cañari y el Valor de la Solidaridad.

Memoria Programa de Becas CRISFE

Equador

Educação

03 de maio de 2021

Esta Memoria tiene el propósito de compartir los distintos esfuerzos de planificación y construcción en los procesos aplicados, e identificación de múltiples aprendizajes durante la intervención y ejecución.

Encuentros de Etnoeducación Afroecuatoriana

Equador

Educação

14 de abril de 2021

OEI ha contribuido a que la agenda del decenio de los afrodescendientes, (2015-2024), lanzada por las Naciones Unidas, se mantenga vigente en materia de educación, a través de acciones que beneficien a docentes y profesionales de la comunidad afroecuatoriana.

I Encuentro Iberoamericano para la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior en Artes. Actas

Equador

Educação

09 de dezembro de 2020

Esta publicación reúne los principales aportes del I Encuentro Iberoamericano para la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior en Artes, realizado el 30 y 31 de octubre de 2019.

Recursos

Memorias de la II Jornada Ecuatoriana de GeoGebra

Equador

Educação

04 de dezembro de 2020

Uno de los recursos didácticos que mayor repercusión favorable ha tenido en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en el Ecuador, ha sido el software GeoGebra.

Taptana Cañarí Conocimiento Integral

Equador

Educação | Cultura

14 de outubro de 2020

La Organización de Estados Iberoamericanos, para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), en el marco de la cooperación que mantiene con la UNAE desde su fundación, ha respaldado y apoyado las iniciativas académicas, científicas e investigativas de la universidad, prestando especial atención a la profesionalización y formación docente en las áreas de las ciencias exactas y las matemáticas.

Memorias de la Primera Jornada de Geogebra

Equador

Educação

02 de dezembro de 2019

En este libro se compilan los diversos aportes de expertos en GeoGebra, tanto nacionales como internacionales.

Investigar para conocer, innovar para mejorar: la formación de docentes investigadores en educación inicial

Equador

Educação

01 de outubro de 2019

Este libro nace como resultado del trabajo realizado en el marco del Proyecto de Investigación Interinstitucional, entre OEI y UNAE.

Impacto de las Mujeres en la Ciencia. Género y Conocimiento

Equador

Ciência

30 de junho de 2019

Este libro recoge los datos más relevantes de lo ocurrido en la segunda edición del “Seminario Internacional Impacto de las Mujeres en la Ciencia”.

Fortalecimiento de la Política Pública sobre primera Infancia y Educación Inicial

Equador

Educação

16 de outubro de 2018

Esta publicación recoge las intervenciones y resultados de conferencistas y talleristas nacionales e internacionales que participaron en el evento “Fortalecimiento de la Política Pública sobre Primera Infancia y Educación Inicial”.

Impacto de las Mujeres en la Ciencia. Efecto del género en el desarrollo de la práctica científica.

Equador

Ciência

30 de junho de 2018

Esta obra recoge una serie de valiosas reflexiones realizadas en el Primer Seminario Internacional “Impacto de las mujeres en la ciencia. Efectos del género en el desarrollo y la práctica científica”.

Adaptaciones Curriculares para la Educación Especial e Inclusiva. Guía de Trabajo

Equador

Educação

06 de janeiro de 2018

Esta guía busca ser un referente descriptivo, pero sobre todo práctico, para la elaboración de adaptaciones curriculares.