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Este año la OEI celebró 70 años, una conmemoración iniciada en marzo el Congreso del Español en Argentina, que finalizó con el primer Congreso conjunto del portugués y el español, organizado por la OEI en noviembre en Portugal. En medio, infinidad de actividades en todas las oficinas de la OEI pero, sobre todo, un gran festival realizado en Madrid, sede central del organismo, como nos cuenta su Secretario General, Mariano Jabonero; quien fuera el primer secretario de las Cumbres Iberoamericanas, Enrique Iglesias; el director del Instituto Cervantes, Luis García Montero; y el periodista, Martín Caparros.

Frente a la violencia es crucial educar en el ejercicio de los derechos más básicos. Además de un premio anual a las escuelas y a las experiencias educativas más logradas, la OEI lanzó este año un programa específico de promoción de los DD. HH. en la escuela, y reunió a expertos y funcionarios en un seminario para abordarlo, como nos cuentan la ministra de Educación de El Salvador, Karla Hananía de Varela; o la viceministra de Colombia, Constanza Alarcón.

Los jóvenes prefieren ver videos, incluso más que salir con amigos. Por eso, y para estimular la lectura, la OEI convoca un concurso nacional, al que se presentaron 2400 adolescentes. Entrevistamos a la ganadora de México. Lo hace junto a la Fundación SM, cuyo director, Javier Palop, explica de qué se trata, y conocemos también otra experiencia de promoción de la lectura de la OEI en República Dominicana.

¿Cómo mejorar la calidad de la educación básica para que los jóvenes se involucren y preparen para la revolución tecnológica? Es lo que se preguntaron los Ministros de Educación de los 23 países de la OEI, cuando hace dos años decidieron investigar el liderazgo de directores y profesores en la innovación pedagógica, un estudio presentado ahora, apoyado por el Ministerio de Educación de España, que nos comenta su secretario de Estado, Alejandro Tiana.

Tras universalizar la educación básica en Latinoamérica, ahora toca mejorar la calidad, lo que no depende tanto de más recursos, sino de su gestión y el liderazgo pedagógico, aseguran los expertos de la OEI que, tras dos años de investigación, presentaron un detallado informe del panorama regional, que nos resume, Alejandro Tiana, secretario de Estado para la Educación y Formación Profesional del Ministerio español.

La investigación no se relaciona con nuestro día a día, aunque los avances del bienestar y desarrollo de la sociedad dependen de los avances científicos. Lo subrayó Naciones Unidas en el Día de la Ciencia, cuando se presentó el informe anual de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología en Iberoamérica, que elabora el Observatorio de la OEI, nos detalla el miembro del equipo, Rodolfo Barreda, y también lo destaca la directora de Educación Superior de la OEI, Ana Capilla.