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Publicaciones

En la OEI producimos conocimiento. Conoce nuestros artículos, libros, informes y revistas científicas, editados en español y portugués.

Mostrando 21 - 29 publicaciones de 29 en total

Introducción a los principios de autoevaluación y autonomía en la gestión escolar

México

Educación y Formación Profesional

05 de junio de 2019

Serie de guías, principios y herramientas para el fortalecimiento de la autonomía escolar, desde el ámbito de la evaluación, con guías, principios y herramientas para el análisis y el uso de información y resultados de evaluaciones en la toma de decisiones en las escuelas.

Autoevaluación y autonomía escolar. Principios y herramientas para la gestión

México

Educación y Formación Profesional

05 de junio de 2019

Serie de guías, principios y herramientas para el fortalecimiento de la autonomía escolar, desde el ámbito de la evaluación, con guías, principios y herramientas para el análisis y el uso de información y resultados de evaluaciones en la toma de decisiones en las escuelas.

Cartas desde Pátzcuaro

México

Educación y Formación Profesional

13 de abril de 2018

Este libro es un aporte para la reflexión de educadores en formación, docentes en práctica, tomadores de decisiones y para todas las personas interesadas en promover y mejorar las estrategias de integración de la cooperación universitaria internacional, especialmente de Iberoamérica.

La educación a distancia en la educación superior en América Latina

México

Educación y Formación Profesional

28 de noviembre de 2017

Esta publicación tiene como propósito comprender los retos que enfrenta la educación superior en América Latina, analizar cómo se han incorporado las TIC en la educación superior y cómo la están transformando.

¿Qué aprender? ¿Cómo evaluar? Dilemas Iberoamericanos

México

Educación y Formación Profesional

04 de mayo de 2017

El libro tiene por objetivo aportar elementos para el análisis y debate sobre la educación de niños, niñas y jóvenes iberoamericanos, así como promover el intercambio de experiencias entre instituciones educativas de Iberoamérica, que respondan a sus prioridades y promuevan la investigación educativa.

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