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El acoso escolar es un problema difícil de detectar, y más difícil de tratar si la escuela lo minimiza o niega, y el entorno no se implica en propiciar un ambiente educativo alegre e inclusivo. Es lo que han logrado en el centro granadino de primaria e infantil - el Reyes Católicos de Santa Fe-, como nos explica la jefa de estudios, Silvia Ocaña Muriel. Es el proyecto ganador en España del Premio de Derechos Humanos que concede la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación SM, y que este otoño competirá con los seleccionados en otros 18 países, para lograr un premio de 5 mil dólares.

Tras un primer impulso para lograr un mínimo bienestar de toda la humanidad en la primer década y media de siglo -en los Objetivos de Desarrollo del Milenio-, la cooperación es menguante mientras son crecientes las necesidades de asistencia en emergencias o en trasformación al desarrollo. Le preguntamos a Sebastián Nieto, jefe de la Unidad para Latinoamérica y el Caribe de la OCDE, uno de los ponentes de las Jornadas anuales sobre el Desarrollo organizadas por la UE, en la sesión convocada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Aprovechar las nuevas tecnologías para dar un salto en el desarrollo es la novedosa apuesta que apoyan los organismos internacionales en las Jornadas Europeas por el Desarrollo, la cita anual del mayor cooperante mundial - que es la Unión Europea-, para mejorar la eficiencia de la cooperación, y donde la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) promovió el debate: "Digitalización, un camino hacia una Iberoamérica más inclusiva", según nos cuenta uno de ponentes, Sebastián Nieto, jefe para América Latina del Centro de Desarrollo de OCDE.

La cultura y el arte son la memoria y sustentan la identidad, pero como disciplinas académicas, y más en plena revolución tecnológica, son apartadas frente a las ciencias y las ingenierías. Pero en Ecuador han decidido probar lo contrario: Han creado una Universidad de las Artes para asegurar su plural identidad y derechos culturales, pero también para afrontar el reto de esas nuevas capacidades que requiere un futuro de robots, conectividad y big data. Nos lo explica Ramiro Noriega, el rector de la nueva Universidad de las Artes de Ecuador y antes ministro de Cultura de su país

Ecuador fundó hace seis años una universidad de la creación artística, tanto de las artes clásicas como de las plásticas -desde la música al teatro, pasando por la fotografía o el cine, y hoy cuenta ya con casi mil 700 alumnos, incluidos post grados que serán futuros profesores de arte en la educación secundaria. Nos explica la experiencia su rector, Ramiro Noriega, Ex Ministro de Cultura de su país, ¿cómo se les ocurrió elevar el arte a la categoría Universitaria?.

Para asentar la paz en Colombia, ya durante las negociaciones de paz se sucedieron los encuentros entre víctimas y victimarios para encarar un futuro más estable y pacífico, afrontando el doloroso pasado. La educación es crucial en la reconciliación postbélica, y a ello contribuye la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Colombia, según describe su director, Ángel Martín Peccis.