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Destacamos la imaginación argentina para fomentar la lectura, incluso donde no hay libros a mano. Se trata de Lectura en movimiento: los textos circulan por la ciudad, con voluntarios leyendo a viva voz en lugares concurridos, que también distribuyen poemas o códigos QR para descargarse libros en el transporte. Han recibido el premio anual Eikon a la "sostenibilidad cultural", de la revista Imagen, como nos cuenta Andrea Talamoni, la responsable del programa regional, Iberlectura, de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) que apoya la iniciativa desde hace dos años.

Al celebrar esta semana el Día del Libro, destacamos el imaginativo fomento de la lectura en Argentina que recibió el premio Eikon, otorgado por la revista Imagen a las iniciativas de innovación en la comunicación. Es una lectura a viva voz en lugares concurridos, además de reparto de poemas y códigos QR en el transporte, para descargar gratuitamente libros. Lo apoya el programa regional de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Iberlectura, como nos explica su responsable, Andrea Talamoni.

A horas de su aniversario, Cervantes ha cumplido su frustrado sueño de viajar por América, con unas aventuras del Quijote escritas a casi 400 manos por estudiantes, profesores y autores de 14 países, que empieza en España y Portugal, y recorre desde México a Argentina. Es un proyecto de la española, Alcalá de Henares, ciudad natal de su autor, Miguel de Cervantes, que esta vez se embarcó a América gracias al apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y que se presenta hoy, como nos explica María Angélica Páez, especialista de Educación de la OEI.

En la semana de su celebración y del español, El Quijote cruza el Atlántico, y recorre 14 países en aventuras sin igual, inventadas e ilustradas por tres centenares de jóvenes guiados por sus profesores, en una iniciativa de la ciudad natal del autor, Miguel de Cervantes, que en esta 5ª edición cruza el océano gracias al apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y que se presenta en vísperas del Día Mundial del Libro, como nos explica, María Angélica Páez, especialista de educación de OEI.

A una semana del Día del Libro, destacamos cómo se fomenta la lectura donde no los hay. En Ecuador, para estimular la lectura en comunidades periféricas, emigrantes, rurales, enfermos, encarcelados... se establecieron unos puntos habituales de lectura con un mediador que llaman "Tambos de Lectura", y que aun en pandemia llegaron a más de 800000 personas. Una iniciativa del Ministerio de Cultura y Patrimonio, con apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) que nos cuenta desde Quito, Sebastián Concha, Coordinador de Talleres de Mediación Lectora de la OEI allí en Ecuador.

En tiempos de entretenimiento virtual y televisivo es, si cabe, más importante fomentar la lectura, más en zonas donde los libros no son tan accesibles. Cuando en diez días celebramos el Día del libro y del Español, destacamos la iniciativa, "Tambos de lectura", del Ministerio de Cultura y Patrimonio de Ecuador, y apoyada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), que nos explica desde Quito, Sebastián Concha, coordinador de Talleres de Mediación Lectora de la OEI en Ecuador.