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Solo una de cada diez estudiantes de Brasil, España o Chile se dedica a la tecnología o la informática, y algo más -una cuarta parte-, estudian ingenierías, aunque son mujeres más de la mitad de los universitarios. Es el informe de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) sobre el Estado de la Ciencia 2020, dado a conocer en el Día de la Niña y la Mujer en la Ciencia, donde también se recordó la iniciativa: "La Noche Iberoamericana de l@s investigador@s”, que comentamos con la ingeniera química uruguaya, Patricia Arcia.

En las universidades ya predominan las mujeres, pero solo un 13 % se orientan a la tecnología, la ciencia o la ingeniería en países como Chile, Brasil o España. Y aunque son mayoría entre los estudiantes, solo cuatro de cada diez terminan como docentes, menos aún en la investigación. Lo resaltó la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), en un informe sobre el estado de la ciencia 2020, que comentamos con la bióloga uruguaya, Pilar Moreno, miembro del Instituto Pasteur de Montevideo, y líder del equipo que desarrollo pruebas diagnósticas para la COVID-19 en su país.

Cuando hoy cumplimos 200 programas promovidos por OEI, y también se celebró el 13 el Día de la Radio, resaltamos la nueva vida de este medio de comunicación, que ni la televisión ni las redes acaban de desbancar. Si revivió con la pandemia, ya antes tenía una segunda vida en el éxito del podcast, pequeños archivos sonoros que circulan e informan rápido, y consumen pocos datos en la red, como nos explica el periodista, José Antonio Piñero, profesor de Radio en la Universidad San Pablo CEU.

La pandemia da nueva vida a la radio, un medio muy inmediato, el único que puede combinarse con otra actividad, accesible desde cualquier lugar y dispositivo, incluso en diferido y sin fluido eléctrico. Al celebrar el Día de la Radio, y cumplir ésta semana 200 programas, apoyados por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), queremos resaltar su nueva vida, con una entrevista al Ministro de Educación de Argentina, Nicolás Trotta.

El español y el portugués suman 800 millones de hablantes en el mundo -casi el 10% de la población mundial-, están entre las cinco lenguas más habladas y que más van a crecer este siglo. Por eso, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), al agrupar a la geografía europea y americana de habla hispano-lusa, quiere ser más que una institución con dos lenguas, y quiere hacerse bilingüe. Lo recordamos al celebrar el próximo domingo el Día de la Lengua Materna, y nos lo cuenta, Ana Paula Laborinho, la directora del programa bilingüe de la OEI, y también de la oficina de Portugal.

El bilingüismo es una capacidad muy apreciada en un mundo tan global, recordamos al celebrar el próximo domingo el Día de la Lengua Materna. Es natural en familias con diversa nacionalidad, zonas lingüísticas fronterizas e idiomas del mismo origen, como el español y el portugués que se extendieron juntas en América Latina, y hoy se mezclan en la frontera de Brasil con sus 10 vecinos, y en la demarcación hispano-lusa. Por eso, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), quiere ser bilingüe no solo en el papel, como nos explica, Ana Paula Laborinho, directora del programa de bilingüismo y también al frente de la OEI en Portugal.