Publicações

Institucional/OEI | Recursos

Premio Antártida Diario de Viaje

Argentina

Cultura

28 de fevereiro de 2023

El concurso de escritura e ilustración PREMIO ANTÁRTIDA - DIARIOS DE VIAJE, iniciativa conjunta de la Secretaría de Malvinas, Antártida y Atlántico Sur del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), se propuso acercar la Antártida a los jóvenes de Argentina, Brasil, Chile, España y Uruguay mediante la realización de un ejercicio creativo interdisciplinario.

Papeles del Observatorio. La reacción de la ciencia argentina y su impacto en la crisis de COVID-19

Argentina

Ciência

01 de fevereiro de 2023

Papeles del Observatorio Nº 24 analiza la reacción de la ciencia argentina ante la pandemia del COVID-19

El estado de la ciencia: principales indicadores de ciencia y tecnología iberoamericanos / interamericanos 2022

Argentina

Ciência

19 de dezembro de 2022

La Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) publica la edición 2022 de El Estado de la Ciencia, publicación anual que recopila la información estadística producida por la RICYT y la mirada de expertos sobre temas actuales en los que la ciencia y la tecnología tienen un papel preponderante.

Revista ibero-americana de ciência, tacnología e sociedade: fronteiras CTS em Argentina e Brasil

Argentina

Ciência | Multilinguismo e Promoção das Línguas Portuguesa e Espanhola

15 de dezembro de 2022

Este número da Revista Ibero-americana de Ciência, Tecnologia e Sociedade apresenta tantos artigos em espanhol como em português. Trata-se de uma forma de destacar a relevância, cada vez maior, de uma ciência plurilingue, em particular no contexto ibero-americano.

Institucional/OEI

Notas sobre la Educación. Debates en torno a la evaluación educativa

Argentina

Educação e Formação Profissional

14 de dezembro de 2022

Este tercer número está dedicado a la evaluación educativa. Propone actualizar los debates en torno a las evaluaciones de aprendizajes estandarizadas recogiendo la voz de especialistas de otros países y miradas sobre la región, así como experiencias jurisdiccionales.

Modelos Educativos Híbridos

Argentina

Educação e Formação Profissional

09 de novembro de 2022

El escenario de vuelta a la enseñanza presencial y la reapertura de escuelas ha puesto en evidencia dos grandes desafíos para los sistemas educativos de la región; recuperar a los más de 17 millones de estudiantes a nivel regional que se desvincularon de la escuela y remediar las enormes brechas en aprendizaje que fueron acentuadas por la crisis.

Recursos

Educación en género en la ciudad de Buenos Aires

Argentina

Educação e Formação Profissional

27 de setembro de 2022

Esta publicación tiene su origen en el Cuarto Seminario de Investigación de la UEICEE realizado en julio de 2019 junto con la OEI.

Recursos

Evaluación y enseñanza: contribuciones para la práctica educativa

Argentina

Educação e Formação Profissional

27 de setembro de 2022

Esta publicación compila las ponencias realizadas en las Jornadas de Evaluación y Enseñanza organizadas conjuntamente entre la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativas (UEICEE) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en los años 2017 y 2018.

Recursos

Mejora escolar: Enfoques, Evidencias y Experiencias

Argentina

Educação e Formação Profissional

27 de setembro de 2022

Esta publicación tiene su origen en el Cuarto Seminario de Investigación de la UEICEE realizado en julio de 2019 junto con la OEI.

Revista iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 17, Nº 50

Argentina

Ciência

08 de agosto de 2022

La Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Para celebrar sus primeros 50 números, la revista invitó a autores y autoras de la región a participar del presente dossier -titulado “Cincuenta veces CTS”- con textos breves acerca de las temáticas más actuales del universo de articulación ciencia-tecnología-sociedad.

Notas sobre la educación. El estado de la educación secundaria desafíos y temas de coyuntura.

Argentina

Educação e Formação Profissional

24 de maio de 2022

Este segundo número está dedicado a la educación secundaria. Propone actualizar los principales desafíos asumidos para que sea posible otra escuela secundaria, más relevante y más orientada a los intereses de los y las estudiantes y que, al mismo tiempo sea capaz de responder a lo que la sociedad espera de ella.

Revista iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 17, Nº 49

Argentina

Ciência

31 de março de 2022

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye un dossier sobre "Los estudios de género ante el COVID-19"

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Vol. 16, Nº 48

Argentina

Ciência

20 de dezembro de 2021

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores brasileños, mexicanos, argentinos, chilenos y españoles.

El estado de la ciencia: pincipales indicadores de ciencia y tecnología Iberoamericanos / Interamericanos 2021

Argentina

Ciência

13 de dezembro de 2021

La Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) acaba de publicar El Estado de la Ciencia 2021, publicación anual que recopila los principales indicadores de la región, junto con diversos trabajos de análisis de la información estadística disponible.

Notas sobre educación en el siglo XXI. La formación profesional: desafíos y acciones acordes a su relevancia social, educativa y productiva

Argentina

Educação e Formação Profissional

12 de agosto de 2021

Este primer número está dedicado a un tópico amplio que relaciona la educación con el mundo del trabajo, haciendo foco en una oferta formativa que no siempre es objeto de análisis, la formación profesional.

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Vol. 16, Nº 47

Argentina

Ciência

30 de julho de 2021

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores brasileños, mexicanos, argentinos, ecuatorianos y colombianos.

Desarrollo de competencias para la gestión de emprendimientos culturales y el desarrollo de las industrias creativas en el contexto iberoamericano

Argentina

Cultura

06 de julho de 2021

El estudio pone en relevancia un conjunto de competencias básicas, genéricas y específicas mediante las cuales se pueden identificar las habilidades a desarrollar y que son fundamentales para la gestión de proyectos en el campo actual de las industrias creativas.

Banderas para la transformación: ocho ejes prioritarios para transformar la secundaria

Argentina

Educação e Formação Profissional

11 de junho de 2021

Las “Banderas para la Transformación” son 8 estrategias pedagógicas surgidas de las jornadas de debate intersectoriales que tuvieron lugar en el marco de la iniciativa “Transformar la Secundaria”

IV Encuentro Latinoamericano: Escenarios Sociales de la Educación de Jóvenes y Adultos en América Latina. Recorridos y Desafíos

Argentina

Educação e Formação Profissional

02 de junho de 2021

Presenta los trabajos organizados en cada uno de los ejes: Políticas educativas, Abordajes de la diversidad, Formación de educadores y Procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 16, Nº 46

Argentina

Ciência

31 de março de 2021

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores españoles, uruguayos, brasileros y argentinos