Publicaciones

Sobre educar y aprender para futuros mejores: un viaje por la educación en tiempos de transformación

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

23 de julio de 2024

El autor nos invita a todos a participar activamente en la construcción de un sistema educativo que sea verdaderamente inclusivo y equitativo. La visión de Opertti es clara: una educación para futuros mejores requiere un compromiso colectivo y un esfuerzo sostenido para romper con las barreras del pasado y construir un futuro más justo y sostenible

Institucional/OEI

Temas de agenda en la transformación de la educación en Iberoamérica

Secretaría General

Desarrollo Social, Institucional y Cooperación

15 de julio de 2024

Publicación que se nutre de las contribuciones de personas expertas del Consejo Asesor de la OEI, y que tienen como propósito agendar temas, miradas, propuestas y hojas de ruta para la transformación integral de la educación y de los sistemas educativos iberoamericanos.

Diagnóstico sobre la ciencia espacial en Iberoamérica

Secretaría General

Ciencia

02 de julio de 2024

El 20 de octubre de 2022, se aprobó un Plan de Acción, en Buenos Aires, que entre otras medidas incluye una línea de actuación para contribuir a la coordinación entre las agencias espaciales de la región y al impulso de proyectos compartidos que tengan un impacto social y ambiental notable.

XIV Congreso Iberoamericano de ciencia, tecnología y género: comunicaciones

Secretaría General

Ciencia

03 de junio de 2024

A lo largo de más de 25 años de trayectoria, el Congreso ha dado testimonio de los avances obtenidos dentro del campo de la investigación académica en torno al papel de la mujer en la ciencia, pero, a la vez, de las desigualdades que persisten y los nuevos retos que se van abriendo al respecto.

XIV Congreso Iberoamericano de ciencia, tecnología y género: resúmenes

Secretaría General

Ciencia

03 de junio de 2024

El Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género es un ejemplo de iniciativa cooperadora interregional que, desde su primera edición en 1996, promueve la investigación académica en torno al papel de la mujer en la ciencia.

Institucional/OEI

Revista iberoamericana de educación. Transformación de la educación superior: innovación docente y buenas prácticas

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

17 de mayo de 2024

Vol. 95, n. 1 de 2024. La innovación docente en la educación superior hace referencia a la actualización de la metodología para la enseñanza y el aprendizaje. Con ella se busca introducir cambios productivos en las instituciones universitarias que mejoren sus currículos.

Próceres de Iberoamérica en Madrid

Secretaría General

Cultura

21 de marzo de 2024

La ruta cultural ‘Próceres de Iberoamérica en Madrid’ es una guía que pretende acompañar al visitante de la capital española a través de dos itinerarios para pasear por los lugares donde ya pasaron algunos de los próceres ilustres de Iberoamérica y conocer de primera mano las estatuas y los recuerdos que Madrid dedica a estos personajes singulares, y a veces controvertidos.

La educación transformadora para el desarrollo sostenible en Iberoamérica

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

19 de marzo de 2024

Estudio confeccionado por la Red Iberoamericana de Innovación Educativa, impulsada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España, para contribuir a la mejora del ecosistema de innovación e investigación educativa en los países iberoamericanos

Revista Iberoamericana de Educación. Humanidades Digitales y nuevas metodologías de enseñanza de las Humanidades

Secretaría General

Desarrollo Social, Institucional y Cooperación

27 de febrero de 2024

Vol. 94, Nº 1 de 2024. Monográfico sobre las humanidades digitales, dentro y fuera del ámbito académico, donde se estudia la necesidad de que los alumnos se formen desde las humanidades digitales.

Lenguas indígenas en el mundo digital: inventario de recursos y carencias

Secretaría General

Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española

20 de febrero de 2024

Las lenguas indígenas han sido invisibilizadas en la vida cotidiana, exceptuando la práctica oral de sus hablantes, o de los tratados que investigan culturas indígenas.

Conectando ideas y sensibilidades en educación: un viaje por la educación en tiempos de transformación

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

18 de diciembre de 2023

El texto es especialmente oportuno por dos circunstancias: la primera por el momento en que se produce, después de la pandemia de la covid-19 y la segunda, porque apela al consenso a partir de lo que se llama «las veinte puntas para conectar ideas y sensibilidades.

Protocolo sobre el acceso de las personas mayores a la sociedad digital en Iberoamérica

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

21 de noviembre de 2023

La Organización Iberoamericana de la Seguridad Social (OISS) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) consideraron esencial aunar esfuerzos para mejorar la calidad de vida de las personas mayores en Iberoamérica, especialmente en el contexto de la exclusión digital y la soledad no deseada. Las dos instituciones han llevado a cabo diversas acciones que fomentan el envejecimiento activo.

Los latinos en Estados Unidos: una historia con futuro

Secretaría General

Desarrollo Social, Institucional y Cooperación

10 de noviembre de 2023

Estados Unidos se encuentra en medio de un cambio demográfico hacia un país, básicamente, conformado por distintas minorías, en el que el envejecimiento y la disminución de la población blanca coinciden con el crecimiento de otras comunidades, un fenómeno en el que destaca la población latina.

La cooperación de Estados Unidos en América Latina

Secretaría General

Desarrollo Social, Institucional y Cooperación

10 de noviembre de 2023

El objetivo general de una comunidad internacional es el de garantizar la paz y la seguridad mundial. Su objetivo específico, la promoción del desarrollo y de los derechos humanos.

Institucional/OEI

Revista Iberoamericana de Educación. Internacionalización en la educación básica y media: lenguajes de la realidad

Secretaría General

Educación y Formación Profesional | Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española

27 de octubre de 2023

Vol. 93, Nº 1 de 2023. Monográfico sobre las prácticas silenciosas de internacionalización exigidas por en los centros escolares en Iberoamérica.

FORCYT - Ecosistema de innovación y transferencia de conocimiento en el contexto chileno. Buenas prácticas, nudos críticos y recomendaciones

Secretaría General

Ciencia

23 de octubre de 2023

La ciencia y la tecnología son pilares fundamentales para el desarrollo de una sociedad basada en el conocimiento, aspecto relevante particularmente para países con una matriz productiva de baja complejidad y diversificación como la chilena. Este proceso es posible mediante la transferencia de conocimiento (TC).

Una agenda común de futuro

Secretaría General

Desarrollo Social, Institucional y Cooperación

10 de octubre de 2023

El monográfico de Política Exterior, apoyado por la OEI, reúne 20 excelentes firmas y aborda los grandes temas a los que latinoamericanos y europeos deben hacer frente. Los fuertes lazos culturales y los desafíos conjuntos requieren mayor cooperación que nunca.

Transformación digital en las administraciones públicas educativas en América Latina y el Caribe: análisis y perspectivas. Informe de resultados

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

25 de septiembre de 2023

Los sistemas de educación de América Latina se caracterizan por su heterogeneidad en cuanto a tamaño y organización. La dimensión y estructura suelen guardar relación con la extensión territorial y el volumen poblacional que deben atender.

Propuesta educativa a lo largo de la vida basada en el diseño universal para el aprendizaje: guía didáctica

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

20 de septiembre de 2023

La presente guía didáctica ofrece a profesionales, voluntarios y familiares de personas con discapacidad una propuesta educativa humanista e inclusiva que permite alcanzar objetivos personales y grupales basados en una evaluación personal de las capacidades y habilidades, de cada persona, a fin de obtener su máximo desempeño personal, familiar, social y laboral.

Institucional/OEI

Revista Iberoamericana de Educación. La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida

Secretaría General

Educación y Formación Profesional

19 de julio de 2023

Vol. 92, Nº 1 de 2023. Monográfico en el que se analizan los sistemas educativos que precisan una mejora con la innovación de las experiencias e investigación de los diversos laboratorios educativos.