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Para asentar la paz en Colombia, ya durante las negociaciones de paz se sucedieron los encuentros entre víctimas y victimarios para encarar un futuro más estable y pacífico, afrontando el doloroso pasado. La educación es crucial en la reconciliación postbélica, y a ello contribuye la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Colombia, según describe su director, Ángel Martín Peccis.

Colombia está en momentos decisivos de su historia, de superar el conflicto más largo de América Latina, poder afrontar con nuevas energías y recursos los retos sociales, y hacer valer en la región el dinamismo de su sociedad. La educación es crucial para asegurar ese futuro más estable y pacífico, y a eso se dedica la oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Colombia, como nos explica su director, Ángel Martín Peccis.

Educar en igualdad es más difícil de lo que parece... No solo porque todos nos sentimos únicos y especiales, ¡claro!, sino porque los prejuicios y estereotipos nos mueven a discriminar, sobre todo si hay dificultades lingüísticas, nos incorporamos a un centro ya avanzado el curso, o a un nivel con una edad media distinta a la nuestra. Pero unos escolares lo han plasmado en una canción del proyecto social que ha recibido la mención especial del Premio de Derechos Humanos que concede la Organización de Estados Iberoamericanos y la Fundación SM. Lo explica su inspiradora, María Jesús Llorente Puerta, coordinadora del área socioeducativa del Acemm Asturias.

Mirar de igual a igual no es tan fácil como parece, porque nos pueden los estereotipos y prejuicios. Pero en el centro escolar, Juan Ramón Jiménez, de Algeciras -en la sureña provincia española de Cádiz-, encontraron la manera: han inventado unas gafas verdes que les permiten mirar la realidad con otros ojos. Esa experiencia ha recibido la Mención Especial del Premio de Derechos Humanos que otorga la Organización de Estados Iberoamericanos y la Fundación SM este año, y nos lo cuenta la jefa de Estudios del centro, Ana Mª Sánchez García.

La continuidad, pero también la adaptación a los nuevos retos sociales, son valores esenciales en educación. En ese sentido, reunir la experiencia educativa de los países que concentran a más de la mitad de los niños y adolescentes del mundo, es la mejor vía para ayudar a quienes se estrenan como titulares de Educación. Es lo que ha hecho, Fernando Reimers, de la Universidad de Harvard y del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) al reunir a expertos de 10 países en Cartas a un nuevo ministro de Educación.

La escuela pública universal ha sido la gran revolución del último siglo. Pero ahora se trata de mejorarla, de asegurar que se trasmite en ADN de la humanidad, y también que anticipa y prepara a la nueva generación para los vertiginosos cambios sociales y laborales del futuro. Es lo que proponen expertos de una decena de países en Cartas a un nuevo ministro de Educación, un estudio coordinado por Fernando Reimers, de la Universidad de Harvard y del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).