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Nº 215 - Lectura a pie de calle

Educación y Formación Profesional

Nº 215 - Lectura a pie de calle

Espacio iberoamericano | Secretaría General
27 de abril de 2021

Al celebrar esta semana el Día del Libro, destacamos el imaginativo fomento de la lectura en Argentina que recibió el premio Eikon, otorgado por la revista Imagen a las iniciativas de innovación en la comunicación. Es una lectura a viva voz en lugares concurridos, además de reparto de poemas y códigos QR en el transporte, para descargar gratuitamente libros. Lo apoya el programa regional de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Iberlectura, como nos explica su responsable, Andrea Talamoni.


Nº 214 - Cervantes recorre al fin América Latina

Educación y Formación Profesional

Nº 214 - Cervantes recorre al fin América Latina

Espacio iberoamericano | Secretaría General
22 de abril de 2021

A horas de su aniversario, Cervantes ha cumplido su frustrado sueño de viajar por América, con unas aventuras del Quijote escritas a casi 400 manos por estudiantes, profesores y autores de 14 países, que empieza en España y Portugal, y recorre desde México a Argentina. Es un proyecto de la española, Alcalá de Henares, ciudad natal de su autor, Miguel de Cervantes, que esta vez se embarcó a América gracias al apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y que se presenta hoy, como nos explica María Angélica Páez, especialista de Educación de la OEI.


Nº 213 - Un 'Quijote' iberoamericano inventado por jóvenes

Educación y Formación Profesional

Nº 213 - Un 'Quijote' iberoamericano inventado por jóvenes

Espacio iberoamericano | Secretaría General
20 de abril de 2021

En la semana de su celebración y del español, El Quijote cruza el Atlántico, y recorre 14 países en aventuras sin igual, inventadas e ilustradas por tres centenares de jóvenes guiados por sus profesores, en una iniciativa de la ciudad natal del autor, Miguel de Cervantes, que en esta 5ª edición cruza el océano gracias al apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y que se presenta en vísperas del Día Mundial del Libro, como nos explica, María Angélica Páez, especialista de educación de OEI.


Nº 212 - Estimular la lectura, también en pandemia

Educación y Formación Profesional

Nº 212 - Estimular la lectura, también en pandemia

Espacio iberoamericano | Secretaría General | Ecuador
15 de abril de 2021

A una semana del Día del Libro, destacamos cómo se fomenta la lectura donde no los hay. En Ecuador, para estimular la lectura en comunidades periféricas, emigrantes, rurales, enfermos, encarcelados... se establecieron unos puntos habituales de lectura con un mediador que llaman "Tambos de Lectura", y que aun en pandemia llegaron a más de 800000 personas. Una iniciativa del Ministerio de Cultura y Patrimonio, con apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) que nos cuenta desde Quito, Sebastián Concha, Coordinador de Talleres de Mediación Lectora de la OEI allí en Ecuador.


Nº 211 - Fomentar la lectura donde no hay libros

Educación y Formación Profesional | Cultura

Nº 211 - Fomentar la lectura donde no hay libros

Espacio iberoamericano | Secretaría General | Ecuador
13 de abril de 2021

En tiempos de entretenimiento virtual y televisivo es, si cabe, más importante fomentar la lectura, más en zonas donde los libros no son tan accesibles. Cuando en diez días celebramos el Día del libro y del Español, destacamos la iniciativa, "Tambos de lectura", del Ministerio de Cultura y Patrimonio de Ecuador, y apoyada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), que nos explica desde Quito, Sebastián Concha, coordinador de Talleres de Mediación Lectora de la OEI en Ecuador.


Nº 210 - Qhapaq Ñan: una ruta ancestral recuperada

Cultura

Nº 210 - Qhapaq Ñan: una ruta ancestral recuperada

Espacio iberoamericano | Secretaría General
08 de abril de 2021

En la alturas andinas se extiende un camino ancestral por toda sud-América que los incas trazaron a lo largo de 60 mil kilómetros, Denominados los romanos de América, los Incas habilitaron la ruta, Qhapaq Ñan, sorteando valles, ríos y cumbres, a través de lo que hoy son 6 países, un camino reconocido como Patrimonio de la Humanidad, cuyo relanzamiento se analizó en cinco seminarios de expertos convocados por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), como nos cuenta Mariana Coló, técnica de proyectos de cultura de OEI Argentina.


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