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La cultura y el arte son la memoria y sustentan la identidad, pero como disciplinas académicas, y más en plena revolución tecnológica, son apartadas frente a las ciencias y las ingenierías. Pero en Ecuador han decidido probar lo contrario: Han creado una Universidad de las Artes para asegurar su plural identidad y derechos culturales, pero también para afrontar el reto de esas nuevas capacidades que requiere un futuro de robots, conectividad y big data. Nos lo explica Ramiro Noriega, el rector de la nueva Universidad de las Artes de Ecuador y antes ministro de Cultura de su país

Ecuador fundó hace seis años una universidad de la creación artística, tanto de las artes clásicas como de las plásticas -desde la música al teatro, pasando por la fotografía o el cine, y hoy cuenta ya con casi mil 700 alumnos, incluidos post grados que serán futuros profesores de arte en la educación secundaria. Nos explica la experiencia su rector, Ramiro Noriega, Ex Ministro de Cultura de su país, ¿cómo se les ocurrió elevar el arte a la categoría Universitaria?.

Para asentar la paz en Colombia, ya durante las negociaciones de paz se sucedieron los encuentros entre víctimas y victimarios para encarar un futuro más estable y pacífico, afrontando el doloroso pasado. La educación es crucial en la reconciliación postbélica, y a ello contribuye la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Colombia, según describe su director, Ángel Martín Peccis.

Colombia está en momentos decisivos de su historia, de superar el conflicto más largo de América Latina, poder afrontar con nuevas energías y recursos los retos sociales, y hacer valer en la región el dinamismo de su sociedad. La educación es crucial para asegurar ese futuro más estable y pacífico, y a eso se dedica la oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Colombia, como nos explica su director, Ángel Martín Peccis.

Educar en igualdad es más difícil de lo que parece... No solo porque todos nos sentimos únicos y especiales, ¡claro!, sino porque los prejuicios y estereotipos nos mueven a discriminar, sobre todo si hay dificultades lingüísticas, nos incorporamos a un centro ya avanzado el curso, o a un nivel con una edad media distinta a la nuestra. Pero unos escolares lo han plasmado en una canción del proyecto social que ha recibido la mención especial del Premio de Derechos Humanos que concede la Organización de Estados Iberoamericanos y la Fundación SM. Lo explica su inspiradora, María Jesús Llorente Puerta, coordinadora del área socioeducativa del Acemm Asturias.

Mirar de igual a igual no es tan fácil como parece, porque nos pueden los estereotipos y prejuicios. Pero en el centro escolar, Juan Ramón Jiménez, de Algeciras -en la sureña provincia española de Cádiz-, encontraron la manera: han inventado unas gafas verdes que les permiten mirar la realidad con otros ojos. Esa experiencia ha recibido la Mención Especial del Premio de Derechos Humanos que otorga la Organización de Estados Iberoamericanos y la Fundación SM este año, y nos lo cuenta la jefa de Estudios del centro, Ana Mª Sánchez García.