Escolas de Fronteira Portugal-Espanha

As escolas participantes distribuem-se ao longo da fronteira Portugal-Espanha, para que as práticas educativas integrem os valores do plurilinguismo, da diversidade linguística e cultural no trabalho colaborativo. O projeto potencia a participação ativa dos professores das escolas intervenientes no desenvolvimento de projetos educativos inovadores comuns.

Uma escola plurilingue e intercultural de fronteira:

• • • • Potencia o desenvolvimento de competências
        nas línguas presentes na escola e competências
        interculturais, privilegiando o trabalho interdisciplinar
        e em rede.
      •  Adequa as dinâmicas curriculares à diversidade
        e especificidade da oferta curricular.
      •  Assegura a coerência e a sequencialidade das
        aprendizagens, numa gestão interdisciplinar, integrada
        e flexível do currículo.

Escolas 2024

Para 2024, foram selecionadas 25 escolas de 13 Agrupamentos de Escolas de Portugal e 23 Colégios de Educação Infantil e Primária (CEIP) de 4 Comunidades Autónomas de Espanha (Andaluzia, Castela e Leão, Estremadura e Galiza).