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Publicações

Na OEI produzimos conhecimento. Conheça nossos artigos, livros, relatórios e revistas científicas, publicados em espanhol e português.

Exibindo publicações 41 - 60 de 84 no total

Línguas indígenas dos países Ibero-americanos. Dados e gráficos

Secretaria-Geral

Multilinguismo e Promoção das Línguas Portuguesa e Espanhola

16 de fevereiro de 2022

Este documento foi produzido a pedido da OEI, para ser incluído numa publicação digital que apresente uma visão global das línguas faladas nos países ibero-americanos.

A posição do espanhol e do português entre as línguas globais

Secretaria-Geral

Multilinguismo e Promoção das Línguas Portuguesa e Espanhola

15 de fevereiro de 2022

Os objetivos centrais deste capítulo situam-se exatamente nesse patamar. Dois objetivos norteiam a avaliação que produziremos. Em primeiro lugar, definir três ordenações alternativas de línguas, assentes em critérios abrangentes de classificação. Em segundo, propor uma tipologia de línguas, com o propósito de identificar as que podem ser classificadas como tendo um alcance global.

Institucional/OEI

Educação inclusiva hoje: Ibero-América em tempos de pandemia

Secretaria-Geral

Educação e Formação Profissional

01 de dezembro de 2021

No decorrer de pouco mais de um ano, a transformação dos sistemas educacionais foi exponencial. É o momento certo para se fazer uma introspecção para avaliar rigorosamente as decisões tomadas e as ações implementadas, para consolidar as informações disponíveis até o momento e para destacar elementos innovadores.

Recursos

Iberoamérica. Experiencias e investigaciones durante la pandemia Covid-19

Secretaria-Geral

Educação e Formação Profissional

06 de setembro de 2021

Cuando se declaró la pandemia, muchos sectores de la vida social se vieron influenciados. Algunos todavía mantienen su impacto y otros tienen una situación diferente según los países. No hay duda de que una de las actividades que más impacto ha tenido es la educación con lo que ello implica en la vida cotidiana de las familias.

Efeitos na Educação Ibero-americana: um ano após a COVID-19

Secretaria-Geral

Educação e Formação Profissional

30 de junho de 2021

A declaração da pandemia pelo COVID-19 em março de 2020 e a consequente suspensão da atividade escolar presencial alterou, como não poderia deixar de ser, o programa de trabalho de uma organização como a Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), que se caracterizou nestes 72 anos por trabalhar continuamente em prol da educação na Ibero-América.V

Estrategia ibero-americana para a cultura e o desenvolvimento sustentável

Secretaria-Geral

Cultura

10 de maio de 2021

No PAQCI 2019-2022 para a cooperação ibero-americana em 2022 é ser “um modelo de mecanismo regional de coordenação intergovernamental, multiateral e multinível que reforça o papel da comunidade ibero-americana no cumprimento dos objetivos de desenvolvimento sustentável”.

Institucional/OEI

El quinto Quijote: escrito por escolares iberoamericanos

Secretaria-Geral

19 de abril de 2021

Es la primera vez que estudiantes hispanoparlantes de ambos continentes dan vida a Don Quijote, haciendo realidad el sueño de Cervantes, que siempre quiso viajar a aquellas tierras, cosa que le fue negada.

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